Жемістердегі дәрумендер туралы ашық сабақ, 2-сынып

Облыстық «#Педагогикалық инновациялар» атты онлайн байқауын өткізу

ЕРЕЖЕСІ

Жалпы ереже:

1. «#Педагогикалық инновациялар» онлайн байқауын (бұдан әрі - Байқау) өткізу ережесі оның мақсатын, міндеттерін, ұйымдастыру және өткізу тәртібін анықтайды.

2. Байқаудың мақсаты: Білім беру саласындағы педагогикалық проблемалардың тиімді шешімдерін анықтау, сараптау және тарату.

3. Байқаудың міндеттері:

1) Білім беру саласындағы педагогикалық серіктестікті дамыту;

2) Білім беру жүйесінің ағымдағы жай-күйі туралы ақпараттандыру;

3) Ұсынылған зияткерлік өнім сапасын жақсарту үшін білім беру саласындағы педагогикалық қызметтің үздік үлгілерімен алмасуды ынталандыру.

4. Байқаудың ұйымдастырушылары: Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының оқу-әдістемелік кабинеті, Тараз қ.ПШО филиалы, Тараз қ. НЗМ ФМБ филиалы.

Байқауды өткізу орны және уақыты:

Байқау екі кезеңде өткізіледі:

аудандық, қалалық кезеңі – 2020 жылдың 20-30 мамыр аралығында;

облыстық кезеңі – 2020 жылдың 1-8 маусым күндері аралығында

(Аудандық кезеңде үздік деп танылған 3 жұмыс облыстық кезеңге өткізіледі).

Байқаудың облыстық кезеңіне қатысуға өтініштер мен материалдар 2020 жылдың 1-ші маусымына дейін қабылданады.

Қатысуға өтінімдер 2020 жылдың 1-ші маусымына дейін [email protected] электронды поштасына қабылданады. Мерзімінен кеш берілген материалдарды байқау комиссиясы қарастырмайды.

Байқауға қатысушылар:

Байқауға білім беру ұйымдарының мұғалімдері, тәрбиешілері, кураторлар, қосымша білім беру педагогтары қатыса алады.

2020 жылдың 1-8 маусым аралығында видеоматериалдар Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының оқу-әдістемелік кабинетінің zh-metod.kz сайтында, «Управление Образования» каналына, Facebook.com/bilimzhambyl, «Методический центр филиала ЦПМ в г.Тараз», Youtubта орналастырылып, электронды дауыс беру арқылы және бағалау критерийлер негізінде жеңімпаздар анықталады.

4. Байқау бағыттарының мазмұны:

1. Оқытудағы инновациялар: оқытудың жаңа формалары мен әдістері, білім беруді дамыту тұжырымдамасын іске асырудағы инновациялық тәжірибелер:

- мектепке дейiнгi бiлiм беру деңгейінде;

- бастауыш білім деңгейінде;

- негізгі және орта білім деңгейінде;

(Авторлық бағдарлама, әдістемелік нұсқаулық).

2. Оқушыларға инженерлік білім беру («Робототехника және дизайн», «Мобильді робототехника» авторлық бағдарлама, әдістемелік нұсқаулық т.б.).

3.Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері аясында жалпы білім беру ұйымындағы инновациялық қызмет:

- азаматтық-патриоттық тәрбие;

- рухани-адамгершілік тәрбие;

- оқушыларға кәсіби бағдар беру;

- экологиялық білім беру;