Жемістердің дәруменге бай екенін танытатын сабақ жоспары, 2 сынып

Мектеп:«Бауыржан Момышұлы атындағы жалпы орта мектеп»

Күні: 05.02. 2019ж

Пәні: Әдебиеттік оқу

Тексерілді

оқу ісінің меңгерушісі Ж.Туребаев

Мұғалім: Л.Бәйтерек

Сыныбы: 2 «Ә»

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Дені саудың – жаны сау

Сабақтың тақырыбы: Жемістерде дәруменнің көп екенін білемін

Сабақ негізделген оқу мақсаты

2.1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу,мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру.

2.2.9.1-сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан, жинақтардан, сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге салу.

2.3.3.1 шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет,каллиграмма, аппликация,фотосуреттер арқылы ұсыну.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: Тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу,мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді. Сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан, жинақтардан, сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге салады.

Оқушылардың басым көпшілігі: Мәтін мазмұнын түсіндіреді.

Өлең шумақтарын оқиды.

Кейбір оқушылар: Дәрумендерге бай жеміс-жидектерді атайды.

Бағалау критерийлері

Мәтін мазмұнын түсіндіреді.Өлең шумақтарын оқиды.

Дәрумендерге бай жеміс-жидектерді атайды.

Тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу,мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар: Оқушылар өз ойын еркін айта алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: алма, қарақат, өрік, қияр

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

Мәтін неліктен осылай аталған екен?

Түсіндір.

Сіз неліктен ... екенін айта ала сыз ба?

-Саған қай өлең ұнады? Неліктен?

- Неліктен деп аталған?

Жазылым бойынша: Дәптермен жұмыс.

Дәруменге байланысты 3 сөз жазады.

Құндылықтарға баулу:

Мәңгілік : Мәңгілік ел құндылықтары:жауапкершілік, шынайылық, мақсатқа ұмтылу. Оқушыға бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушыны өмір бойы білім алу үйрету. Сонымен қатар өзіне деген сенімділікті, ойын ашық жеткізуге мүмкіндік беру.

Пәнаралық байланыс:

Дүниетану,қазақ тілі

Алдыңғы білім:

Көп ұйықтаған зиян-ау

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

2 минут

Топқа біріктіру

3 минут

Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.

Сауатыңды ашатын,

Кітап білім бұлағы.

Нұрын бізге шашатын,

Ол өмірдің шырағы.

Топқа бөлу: Бағдаршам көздері арқылы біріктіру

1-топ: Жасыл, 2-топ: Сары, 3-топ: Қызыл

Тапсырма: «Миға шабуыл» стратегиясы

«Жолбарыс пен түлкі» ертегісін рөлге бөліп оқыту.

Жолбарыс пен түлкінің іс-әрекетіне баға бер.

Психологиялық дайындық

«Миға шабуыл» стратегиясы

Сабақтың ортасы

Жаңа білім

20 минут

Оқулықпен жұмыс

5 минут

Сергіту сәті

1 минут

Дәптермен жұмыс

3 минут

4 минут

І. Мұғалім түсіндірмесі

№1-тапсырма: Ой қозғау. ҰЖ