Жер бетіндегі климат неге тәуелді, 3-сыныпқа арналған

3-сынып

Мектеп:

Мұғалімнің аты- жөні:

Бөлімше:Пән: Дүниетану №1 сабақ

Ортақ тақырып: 1. Жанды табиғат Бөлімше: 2.2 Климат және ауа райы

2.3 Табиғат жағдайлары және олардың әсері

Күні: Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Тақырып:Жер бетіндегі климат неге тәуелді?

Оқыту мақсаты3.2.2.1 жер климатының негізгі түрлерінің сипаттамаларын анықтайды;

3.2.3.1 адамдардың табиғи жағдайларға байланысты (жер бедері, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) орналасуын талдау.

Сабақтың мақсаттары (Күтілетін

нәтижелер)Барлық оқушылар климаттың не екенін біледі.

Көптеген оқушылар климаттың негізгі түрлерінің сипаттамаларын анықтайды.

Кейбір оқушылар табиғат жағдайларына байланысты адамдардың қоныстануына талдау жасайды.

Тілдік мақсатОқушылар жауаптарын нақтылау үшін өмірден мысалдар келтіреді; оқулықтағы мәтіннен алған ақпараттарды қолданады.

Пәндік лексика мен терминология:

Климат, климаттық белдеу.

Диалогке/жазылымға қажетті тіркестер

Климат дегеніміз – белгілі бір жердегі ауа райының көп жылдық режимі, яғни осы аумақтағы ауа райы жағдайының жүйелі түрде қайталанып отыруы.

Жергілікті жердің климаты теңіздер мен мұхиттардың жақындығына, жер бедерінің пішініне, полюстер мен экватордан қандай қашықтықта орналасуына байланысты.

Талқыланатын мәселелер:

Климаттың негізгі түрлерінің сипаттамалары қандай?

Климат пен табиғаттың ерекшеліктері адамдардың қоныстануына қалай әсер етеді?

Алдыңғы

білімдерАуа райы туралы білімдері. Жер бетіндегі ыстық және суық жерлер. Оқушылардың өмірлік тәжірибелері.

Сабақ жоспары

Сабақ кезеңдеріЖоспарланған іс-әрекетРесурстар

Ой қозғау 1 минУәждеме. Стартер.

Мұғалім:

– Сәлеметсіңдер ме, балалар! Неге солтүстікте пальмалар өспейді? Неліктен бізде қар да, жаңбыр да жауады, ал оңтүстікте тек қана жаңбыр жауады? Осы және өзге де қызықты сұрақтардың жауабын біз осы сабақта алатын боламыз. Бүгінгі сабағымызда біз Жер

бедерінің белдеулерімен танысамыз, олардың атауларын есте сақтаймыз. Әр белдеудегі ауа райының ерекшеліктері, ондағы өсімдіктер мен жануарлар әлемі жайында сөйлесетін

боламыз.

Жаңа сабақ 35 мин1. (К) Білімді өзекті қылу. Мұғалім-оқушы диалогі

Бүгін біз жаңа бөлімді оқуды бастаймыз. Бөлім қалай аталады, оқыңдар: «Жанды табиғат»

«Қиыр солтүстік»

«Тропиктер» иллюстрациялары

Оқулық

Электронды қосымша Қағаз, сабақтың

бөліміндегі қосар бетті қарап шығыңдар, осы бөлімде не туралы айтылады?

– Екінші сыныпта біз сендермен ауа райының не екенін білдік. Анықтамасын естеріңе

түсіріңдер.

– Ауа райы дегеніміз – белгілі бір уақыттағы, белгілі бір жердегі ауаның жай-күйі.

– Ауа райы үнемі бір қалыпты болып тұра ма? Мысалдар келтіріңдер.