Жер ғаламшарының көрінісі бойынша сабақ жоспары

Пән:Жаратылыстану.

Күні:27.03.2018.

Сынып:1

Мектеп: 95 жом

Мұғалімнің аты-жөні:Шарапова З

Қатысқандар саны:20

Қатыспағандар саны: 20

Сабақтақырыбы

Жер ғаламшарының көрінісі.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.4.1.1.Жердің пішінін оның жасанды модельі негізінде анықтау.

1.1.1.1.Қоршаған әлем құбылыстары ,үдерістері мен нысандарын зеріттеудің қажеттілігін түсіндіру.

Оқу мақсаты

Барлығы:Жердің пішінін оның жасанды модельі негізінде анықтайды,

Көпшілігі:Қоршаған әлем құбылыстары ,үдерістері мен нысандарын зетіттеудің қажеттілігін түсінеді.

.Кейбірі:Жердің пішінін ажырата алады.

Тілдік мақсаттар

Айтылым ,тыңдалым ,оқылым ,жазылым.

Бағалау критерийлері

Жердің пішінін оның жасанды модельі негізінде анықтау.

Қоршаған әлем құбылыстары ,үдерістері мен нысандарын зеріттеудің қажеттілігін түсіндіру.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу

Пәнаралық байланыстар

Математика дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Мұғалім көрсетілімі.

Алдыңғы оқу

Ғарыш туралы біледі

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

8 минут

Сәлемдесу.

«Сен білесіңбе ?»әдісі арқылы шарды көрсету барысында жаңа тақырыппен таныстырамын .Шардың түсі арқылы топқа біріктіремін.

1-тапсырма.

Ұжымдық жұмыс. «Кім жылдам» әдісі Геометриялық пішіндер көрсету арқылы тапсырма беремін .Жер ғаламшарының шарға ұқсайтынын білу .Жердің пішінін ажырату.

Дескриптор: 1 Жердің шарға ұқсайтынын біледі ,пішінін ажырата алады.

Доп суреті.

Үнтаспа

Сабақтың ортасы 10минут

2- тапсырма.

Топтық жұмыс. Сурет арқылы тапсырма беремін.Доптың суретін бояу.Жер мен доптың ұқсастығын ажырату,

Дескриптор:Доптың суретін бояйды. Жердің допқа ұқсастығын ажыратады.

маркер, постер.

10 минут

3-тапсырма. Жұптық жұмыс. Тірек сызба арқылы сәйкестендіру.Шар пішінді денелерді табу және атау.

Дескриптор:Шар пішінді денелерді табады және атайды.

2 минут

Бағалау. «Бағдаршам» әдісі арқылы.

Сергітусәті.

2 минут

Ширату жаттығулар

Сабақтың соңы

3 минут

Кері байланыс:

Сабақта қай тапсырма сендерге ерекше ұнады?

Ұнамаған тапсырмалар болды ма?

Қосымша мәлімет

Жер ғаламшарының көрінісін атау.

Саралау –оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлаймыз?

Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?

1-тапсырма. Ұжымдық жұмыс

Мақсаты: Жердің шарға ұқсайтынын біледі, пішінін ажырата алады.

2-тапсырма.

Топтық жұмыс.

Мақсаты: Доптың суретін бояйды. Жердің допқа ұқсастығын ажыратады.

3-тапсырма. Ж.Ж

Шар пішінді денелерді табады және атайды.

Бағалау-оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс-денсаулық және қауіпсіздік.

Рефлексия