Жер және өмір тақырыбы бойынша жаратылыстану материалы

ЖаратылыстануБасқаБасқаWord

Sheber Education24 МаусымҚаралды:57Жүктелді:0

Материалда Жер мен өмірдің байланысына арналған мазмұн берілген. Бұл материал жаратылыстану пәні мұғалімдеріне оқушылардың Жер туралы түсінігін кеңейтуге, табиғи ортаның маңызын ұғындыруға және тақырып бойынша әңгіме ұйымдастыруға пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

ҚМЖ

Пән: Жаратылыстану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны:

Мерзімі:

Мектеп:

Мұғалімнің аты- жөні:

Сынып: 6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Жер және өмір.

Оқу мақсаттары

6.2.4.1 Жер ғаламшарының пайда болуын түсіндіру

Сабақ мақсаты

Оқушылардың барлығы: жердің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру;

Оқушылардың көпшілігі: жердің құрамдас бөліктерін түрлерін сипаттай алады;

Оқушылардың кейбірі:. жерге қамқорлық жасау қарым - қатынастарын дамытады;

Бағалау критерийлері

-Оқушылар ғылыми жаңалықтар мен өнертабыстар туралы өз ойларын ұсына алады

-Мәтінді сауатты оқуы

-Сұрақ қойып, сұрақтарға жауап бере алуы

-Топпен жұмыс жасай білуі

-Өзара бірін-бірі бағалауы

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән терминология: Жаңалық, ғалым, ғылым, прогресс, техника, технология, зерттеулер

Құндылықтарды қалыптастыру

Құндылық/ ценность: Жалпыұлттық «Мәңгілік Ел» идеясының құндылықтары / Ценности общенациональной идеи «Мәңгілік Ел»/ «Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру»

Оқушылар бір – бірінің ойын тыңдайды, өзара сыйластықты қалыптастырады

Пәнаралық байланыс

Физика пәнімен болашақ энергиясы, өнеркәсіптің, ғаламторды пайдалану туралы,

химия пәнімен өнеркәсіп өндірісінің болашағында,

биология пәнімен денсаулықты сақтаудағы салауатты өмір салтының маңызы туралы мәлімет алуда байланыстыра алады.

Алдынғы білім

5.1 В Жер және өмір

Сабақ барысы

Уақыт/Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

(мақсатқа қалай қол жеткіземін?/

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау (әдіс-тәсілдер/

Саралау тәсілдері

Сабақтың басы

Мақсатқа қалай қол жеткіземін?

Сыныпқа оқушылар кіргенде күн, су, от, ай суреттерін бойынша топқа отыруларын сұраймын. Сабақты бастамас бұрын оқушыларға отырған орындары бойынша түсіндірме жасап, көңіл-күйлерін көтеремін.

(М, С) Оқушылармен келесі сұрақтарды талқылаңыз:

Сұрақ-жауап әдісі:

-Табиғатта қандай өзгерістер болып отырады?

-Неліктен?

-Ненің немесе кімнің әсерінен?

-Неліктен?

Сұрақтарға жауап береді

Ауызша бағалау

Негізгі бөлім

(М) Біздің күнделікті өмірімізді ғылым мен техника жаһандық және жергілікті ауқымда қалай өзгерте алатыны туралы айтып беріңіз. Ғалымдардың өмірінен мысалдар келтіріп, оқушыларды қызықтырыңыз.

(М, Т, Э) Оқушыларға адамдардың іс-әрекеттерінін әртүрлі 5 жолды өлең Зат есім: Табиғат

Етістік: қорғалады, сақталады

Сын есім: бай, пайдалы, таза

Сөйлем: Табиғат-бұл біздің байлығымыз

Синоним: зкология

Қойылған проблеманың ақ-қарасын анықтайды, ажыратады

Жеке жұмыс, өмірлік маңызы бар ситуация тудыру

Аралас баға

Алған білімін өмірде қолдануға дағдыланады

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады