Жердің құрылысы 10 сынып география сабақ жоспары

Бекітемін -------------------

Сыныбы: 10 Сабақ № 3

Күні:

Пәні: География. Ж/Мб

1.Сабақтың тақырыбы: Жердің құрылысы.

2.Сабақтың түйінді мақсаттары және оқыту талабына қол жеткізу тәртібі: Жердің ішкі құрылысы туралы оқып-үйрену.

3.Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағы жұмыс түрі: рольдік ойын, жеке жұмыс, топтық жұмыс.

4.Сабақтың нәтижесі:

Білу: Жердің ішкі құрылысы туралы ғылыми деректер қалай жинақталғанын біледі.

Түсіну: Жердің ішкі қойнауына өткен сайын қысым мен температура қалай өзгеретінін және ол қабаттардың заттық құрамына қалай әсер ететінін түсінеді.

Қолдану: Тау жыныстары мен минералдарды ажырата алады.

Талдау: Пайдалы қазбалардың магмалық, шөгінді, метаморфтық жолмен пайда болған түрлерін анықтап, олардың өмірде не үшін пайдаланылатынына мысал келтіреді.

5.Өзіне оқыту үшін бағалау кіретін бағалау: критерий бойынша оқушылардың бір-бірін бағалауы.

6.Жоспарлау барысында әр оқушының сұраныс-талабын есепке алу: Мақсаттардың орындалуы үшін оқушыларға қолдау, көмек көрсетемін.

7.Реурстар мен жабдықтар: оқулық, карта, тау жыныстарының үлгілері,суреттер, интернет материалдары.

Сабақ барысы

Уа-қыт

Бөлім

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушылар іс-әрекеті

5 мин

Кіріспе

1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды

2.Мұғалім үй тапсырмасын деңгейлік тапсырмалардың орындалуына қарай сұрайды.

3.Мұғалім бүгінгі сабақты ТВ шоу түрінде ұйымдастырады. Сыныпты 4-5 адамнан тұратын екі топқа бөледі, қалған оқушылар аудиториядағы көрермендердің ролін атқарады.

1.Оқушылар сергіту сәтін жасайды,топтарға бөлінеді.

2.Оқушылар үй тапсырмасын деңгейлік тапсырмалардың орындалуына қарай өзара бір-бірін бағалайды.

10 мин

Тұсаукеср

1. Мұғалім оқушылармен бірге бүгінгі ТВ шоудың тақырыбы мен мақсатын айқындайды. 2. Мұғалім екі топқа Жердің құрылысы және Тау жыныстары мен минералдар деген тақырыптармен танысып шығуға тапсырма береді. Ал аудиториядағы басқа оқушылар сұхбат кезінде сұрақ қоюға дайындалып отырады.

1.Оқушылар берілген тапсырманы орындап, жаңа тақырыппен танысып шығады.

мин

Негізгі

бөлім

1.Мұғалім тележүргізуші ретінде екі топтың бір-бір мүшелерінен сұхбат алады. Сұхбат кезінде оқушылар жауап бере алмай қалса адвокаттары көмектесуге болады.

2. Тележүргізуші сұхбат алып болған соң аудиториядағы көрермендер карта бойынша сұрақ қояды.