Жергілікті жердің планын түсіру сабақ жоспары, 6 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:90Жүктелді:0
Материалда жергілікті жердің планын түсірудің негізгі тәсілдері мен іс-әрекеттеріне арналған сабақ жоспары қамтылған. Ол география пәні мұғалімдеріне 6-сынып оқушыларына қосымша түсіндіру жұмыстарын ұйымдастыруға және тақырыпты бекітуге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
САБАҚ: 1-бөлім
Тақырыбы:3- сабақ Жергілікті жердің планын түсіру, негізгі тәсілдер мен іс-әрекеттер
Мектеп:Подстепный №1 ЖОББМ
Күні: 5.10.17
Мұғалімнің аты-жөні: Мухамбеталиева Ж
СЫНЫП: 6ә, Ітоқсан
Келгендердің саны:
Келмегендердің саны:0
Осы сабақты іске асыруға себін тигізетін оқу мақсаттары
Т1.1. Оқушыларға жергілікті жердің планы, шартты белгілер жөнінде түсіндіру.
2. Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
А .Қайталау арқылы алған білімдерін талдау,салыстыру,дамыту.
Ж .Оқушыларды отансүйгіштікке,зеректікке тәрбиелеу.
Сабақ мақсаттары:
Күтілетін нәтиже
Барлық оқушылар істей алады.
Оқушыларға жергілікті жердің планы, шартты белгілер жөнінде айта алады.
Оқушылардың көпшілігі істей алады:
Тыңдаған ақпаратты түсінеді, шартты белгілер жөнінде сұрақтар қоя алады.
Кейбір оқушылар істей алады:
Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге қосымша ақпарат бере алады.
Тілдік мақсат
Жетістік критерийі Тақырыпқа қатысты сөздердің көпшілігін есте сақтайды және мағынасын түсіндіре алады.
Осының алдындағы оқу
Жергілікті жердің планы
Жоспар
Жоспарланатын уақыт
Блум
Жоспарланатын жұмыс
Ресурстар
Басы - 10 мин
Бөлімнің мақсаты: топқа бөлу, өткенді қайталау, жаңа тақырыппен байланыс-
тыру
Білу
Ұйымдастыру.(амандасу,түгендеу)Оқушылармен амандасып, оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сынып құрамын түгелдеу, тақтаға күн ретін жазу.-сабақта қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік жасау;— сабақтың өткізу жоспарын көрсету.Оқушылар топқа бөлінеді.Тақтадан күн ретін жазып алады.сабақтың жалпы мақсатымен және өткізу жоспарымен танысады
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Масштаб дегеніміз не?
2. Масштабтың қанша түрі бар?
3. Сан масштаб.
4. Атау масштаб.
5. Сызық масштаб.
ақ қағаз, рефлексия парақшалары
Ортасы
20 мин
Түсіну
Қолдану
Талдау
Жинақтау
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Кестемен жұмыс.
Кесте арқылы пландағы обьектілердің түсі түсіндіріледі.
Пландағы обьектілер
Түсі
Су айдындары
Көгілдір
Орман
Жасыл
Бұта өсімдігі қаулап өскен жер
Солғын жасыл
3. Тірек-сызбамен жұмыс.
Тірек-сызба арқылы пландағы шартты белгілер түсіндіріледі.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
1. План деген не?
2. Пландағы обьектілердің түсі.
3. Шартты белгілер.
4. План не үшін қажет?
5. Планның маңызы.
Қабылдау деңгейі жоғары оқушылар: сұраққа толық жауап береді, ойын нақты айтады.
Қабылдау деңгейі орташа оқушылар: сұраққа ойлана ,кідіріп жауап береді.
Үйге тапсырма.: Жергілікті жердің планы
Қосымша деректер, оқулық, кескін карта т.б.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

