Жеті санын таныстыруға арналған ашық сабақ

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Таным»

Ұйымдастырылған оқу қызметі: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

Тақырыбы: 7саны мен цифры

Оқу мақсаты: 7 саны және цифрымен таныстыру.7 санының құрамымен таныстыру, 7 цифрын жазуды үйрену.Балалардың зейінін, ойлау қабілеттерін даммыту, арттыру; тазалыққа,әдемілікке тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: әліппе дәптер, қима суреттері, қима цифрлар,заттар.

Сөздік жұмысы: реттік,құрамы.

Билингвальный компонент: сандар-цифры ,құрамы - состав цифры

Оку қызметінің кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ынталандыру. Сезімді ояту

Балаларға шеңбер болып тұруға ұсынылады.

Сәлем саған,жер ана!

Сәлем саған, нұрлы күн!

Аман есен болайық,

Бейбітшілік қалайық!

Балалар шаттық шеңберге тұрып қимыл қозғалыс жасайды.

Ұйымдастырушылық – ізденістік

Сандық фигуралармен бірқатар жаттығулар жүргізеді. Мысалы, тақтаға саны 1-ден 6-ға дейінгі шеңберлер мен сандық Фигураларды қатар орналастырады. 2 фигураны өз орнына қоймайды, балалар қай фигураның «адасқанын» табуы тиіс. Кейбір сандық фигуралар тура және кері бағытта орналасуы мүмкін.«Мұндағы матрешка санынан 1 есе артык (кем) шапалақта. Неше рет шапалактадың? Неге?». Тағы баска нұскасы: «Карточкада неше шеңбер бар? Одан 1 сан артык (кем) шығуы үшін неше шырша қоясын? Неге?» Күрделірек тапсырма: «Карточканың жоғарғы жолағына мендегіден 1 шенбер артық қойыңдар. Төменгі жолаққа жоғарғы жолақтағыдан 1 шенбер кем қойыңдар. Менің карточкамда неше шеңбер бар?

№1 тапсырма.Цифрларды бастырып сыз.Неше құмырсқаның жүгі жоқ?

№2 тапсырма. 7 санының құрамын жаз.

Сергіту сәті

Биік болып өсеміз,

Жапырақтай жайқалған.

Табиғатты сүйеміз,

Шетімізден шеберміз.

Денемізді тік ұстап,

Билеп билеп аламыз

№3 тапсырма. Тиінге жаңғақтарды бөліп салуға көмектес.. 4+2=6 3+3=6 1+5=6 0+6=6

Берілген тапсырманы орындайды.

Балалар қимылмен көрсетеді

№4 тапсырма. 7 санын жазу.

Төменгі жолақта неше шеңбер бар? Төменгі жолақтағы шеңберлер саны неге менікімен бірдей?» Балалар саннын қалай шыққанын түсіндіреді, аралас сандарды салыстырады, олардың арасында айырымдық қатынас орнатады. («7 шырша қою керек, өйткені карточкаңызда 6 шеңбер бар, ал сіз шеңберге қарағанда 1 шырша артық қоюды сұрадыңыз. 7 саны 6 санынан 1-ге артык, ал 6 саны 7 санынан 1-ге кем»). Балалардың жауабында аралас сандар арасындағы өзара-кері сипаттағы қатынас…