Жетінші сөз 6 сынып қазақ әдебиеті сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:62Жүктелді:0
Материалда Жетінші сөз шығармасын оқытуға арналған сабақ мазмұны ұсынылған. Қазақ әдебиеті мұғалімдеріне 6 сынып оқушыларының мәтінді түсінуін, негізгі ойды анықтауын және шығармаға қатысты пікірін қалыптастыруын ұйымдастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
2-бөлім
Абайды оқы, таңырқа!
Мектеп: М.Өтемісов орта мектебі
Сабақ: 2
Пәні: қазақ әдебиеті
Күні: 11. 12.2018 ж
Мұғалімнің аты-жөні: Сарбалина Г.М
Сынып: 6 «б»
Қатысқандар: 21
Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы
Жетінші сөз
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
А/И. 6.2.1.1 – шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау.
Сабақтың мақсаты
– шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасайды.
Тілдік мақсаттар
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Ойға жию, балалықты қию, сәнқой, даңғой
Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:
Талқылауға арналған сұрақтар:
Ойлау дағдылары
Білу және түсіну
Қолдану
Бағалау критерийі
әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіреді;
кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға береді.
Құндылықтарға баулу
Қазақстанның тәуелсіздігі және Астана, Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы құндылықтары бойынша оқушылардың бойына ата –бабаларымыздың ұлы істерін дәріптеу, тарих пен мәдениетті қастерлеу сезімдерін дарыту.
Пәнаралық байланыс
Қазақстан тарихы, музыка, бейнелеу өнері
Тақырып бойынша алдыңғы білім
Абай қарасөздері
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарлан-ған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
5 минут
«Сәлемдесу» сергіту сәті.
Қуанамын мен де,- Қуанасың сен де,- Қуанайық, достарым,- Арайлап атқан күнге!
Үй тапсырмасын сұрау
Абай шығармаларындағы ақыл,жүрек,ғылым,қайрат туралы өлең жолдарын жатқа айтқызу. 1.Ақыл, қайрат,жүректі бірдей ұста, Сонда толық боласын елден ерек. 2.Ғылым таппай мақтанба, орын таппай баптанба. 3.Дүние де өзі, мал да өзі, Ғылымға көңіл бөлсеңіз. 4.Махаббат ғадауатпен майдандасқан, Қайран менің жүрегім мұз болмай ма? Асау жүрек аяғын шалыс басқан, Жерін тауып артқыға сөз болмай ма? 5.Жүрегіңнің түбіне терең бойла, Мен бір жұмбақ адаммын оны да ойла. 6.Жүректе қайрат болмаса, Ұйықтаған ойды кім түртпек? 7.Мал да бар жан мен тән, Ақыл,сезім болмаса, Тіршіліктің несі сән, Тереңге бет қоймаса. 8. Мұңмен шыққан оралған тәтті күйге, Жылы жүрек қайда бар қозғаларлық? 9.Ұйықтап жатқан жүректі ән оятар, Үннің тәтті оралған мәні оятар.
Абайдың қара сөздерінде айтылған пікірлерін түйіндей келе, адам қандай болу керек деп келгенін топтастырып көрейік. Адам төзімді жігерлі білімді тәрбиелі елжанды иманды адал арлы зерек
ҚБ ым-ишара арқылы бағалау
Жарайсың, бәрекелді, алғырсың, тапқырсың
Презентация
Сабақтың ортасы
30 минут
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

