Жиындар және оларға амалдар қолдану 2-сынып сабағы

Бөлім:

Көбейту және бөлу. Есептер

Мұғалімнің аты-жөні

Каленова А

Күні:

Сынып: 2 «Ә»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жиындар және оларға амалдар қолдану

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.4.1.1 тең жиындардың бірігуін және жиыннан оның тең бөліктерін айырып алуды диаграмма арқылы көрнекі түрде кескіндеу

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: тең жиындардың бірігуін және жиыннан оның тең бөліктерін айырып алуды диаграмма арқылы кескіндейді

Көптеген оқушылар: өрнектердің мәнін тауып салыстыра алады.

Кейбір оқушылар: Берілген сандар ішінде жоқ санды таба алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5мин

Рапорт орнату ширату жаттығулары арқылы жүреді. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Математика сырлары,

Қызықтырды біздерді.

Сабақта бірге болуға,

Шақырамыз сіздерді

(ҰЖ)«Сұрақтар ілмегі» әдісі арқылы жүреді:

-Көбейтудің компоненттерін ата

-Бөлудің компоненттерін ата

-5-тің көбейту кестесін айт.

-6 мен 3-тің көбейтіндісі нешеге тең?

-18 бен 2-нің бөліндісі нешеге тең? Тсс

Оқу материалын жариялау «Мюнстенберг» әдісі арқылы жүреді:

Берілген әріптер арасынан мағыналы сөздерді тауып, тақырыпты шығарыңдар.

Раэлиащштйжиындарғаоымөпывызсдужнпщпдпамалдартыебгвпвутқолданудпигннушәащ

- Қандай сөз шықты?

- Жиындар туралы білеміз?

-Ендеше бүгінгі сабағымызда жиындарға амалдар қолдануды үйрену мақсатында тапсырмалар орындаймыз.

Сөзжұмбақ шешу

Ұлттық әшекейлер

-Қандай ұлттық әшекелерді білесіңдер?

Ширату жаттығуларын жасайды.

Сұрақтарға жауап береді

Берілген әріптер арасынан мағыналы сөздер табады

-Бүгінгі сабақ тақырыбын ашады

ҚБ «Бас бармақ» әдісі

Дескриптор

-Сұрақтарға жауап береді

1б

Дескриптор

-Берілген әріптер арасынан мағыналы сөздер табады 1б

-Бүгінгі сабақ тақырыбын ашады 1б

Бейнежаз

ба

Сабақтың ортасы

35 мин

(Ұ) 1- тапсырма «Анықтап көр» әдісі арқылы жүзеге асады.

А) Есептерге өрнек құрастырып шығар.

Ш: 12:2=6 Ж: әр сандықшаға 6 білезіктен салынды.

Ш: 12:4=3 Ж: әр сандықшаға 3 білезіктен салынды.

2- тапсырма «Кім жылдам» әдісі арқылы жүзеге асады.Жиындардың әрқайсысына сандар таңда.

3-ке бөлінетін: 15,12, 27,9

4-ке бөлінетін: 12, 16, 24,32

(Д) 3- тапсырма «Есептеп көр» әдісі арқылы жүзеге асады.

А) Есептерді шығар.

1)16т-8 қ

Әрқайсысы-? т

Ш: 16:8= 2

Ж: әрқайсысы 2 түйреуіш алды.