Жиындар және оларға амалдар қолдану сабақ жоспары, 2-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:89Жүктелді:0
Материалда жиындармен жұмыс істеу және оларға амалдар қолдану тақырыбы бойынша сабақ жоспары берілген. Ол математика мұғалімдеріне 2-сынып оқушыларының салыстыру, біріктіру және ажырату дағдыларын дамытуға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні: математика
Мектеп: С.Бердіқұлов атындағы орта мектеп
Күні: 18.02.2019ж
Мұғалім: Есіркепова А.Ү
Сынып: 2 «А»
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы: 86
Жиындар жəне оларға амалдар қолдану
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
2.4.1.1. Диаграмманың көмегімен бірдей санды жиындардың бірігуін жəне жиындардың бірдей санды бөліктерге бөлінуін көрнекі етіп бейнелеу
Сабақтың мақсаттары
Оқушының бәрі: әртүрлі заттарды жиынға біріктіру ұғымын қалыптастырады.
диаграмманың көмегімен бірдей санды жиындардың бірігуін үйренеді.
Оқушылардың көбісі: диаграмманың көмегімен бірдей санды жиындардың бірігуін үйренеді.
Кейбір оқушылар: диаграмманың көмегімен бірдей санды жиындардың бірігуін жəне жиындардың бірдей санды бөліктерге бөлінуін бейнелейді.
Бағалау критерийлері:
жиындарды элементтерінің белгілері (нысандардың түсі, пішіні, өлшемі, материалы, әрекеті) бойынша құрастырады; екі жиынның бірігуін және жиыннан оның бөлігін ажыратып, көрнекі түрде кескіндейді
Құндылықтарды дарыту
Құрмет, еңбек және шығармашылық, ұқыптылық қасиеттерін дамыту
АКТ
Алдыңғы білім
Пәнаралық байланыс
Дүниетану
Тілдік мақсат
Термин сөздер
Геометриялық фигуралар
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
2 минут
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз. Көзді салып қараңыз,
Сабақтың басы
5 минут
8 минут
6 мин
Сергіту сәті
2 мин
8 минут
7 мин
Сабақтың соңы
2мин
Кері байланыс
Өткенді еске түсіру: “Миға шабуыл”
-Сатып алынған заттың бағасын қалай білесің?
-Сатып алынған заттың санын білу үшін не истейсің?
-Тауардың бағасын білу үшін ше?
«Сұрақ –жауап» әдісі
1.Екі тышқанның неше құлағы бар? (4.) 2.Аулада қаздар жүрді.Дана 6 аяқ санады.Аулада қанша қаз бар? (3 қаз) 3.Ағашта бірнеше құс отыр.Оларда 8 қанат болды.Ағашта неше құс отыр? (4 құс)
Сабақтың мақсатымен таныстыру. Мақсатқа сәйкес жетістік критерийін анықтау. 1-тапсырма.Топтық жұмыс. 1-топ. 2 сандықшаға 12 білезік теңдей бөлініп салынды.Әрбір сандықшаға неше білезіктен салынды? 2-топ. 12 білезікті әр сандықшаға 4 білезіктен салу қажет. Неше сандықша қажет болды?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

