Жиынтық бағалау спецификациясы әдістемелік материал

Sheber Education24 МаусымҚаралды:80Жүктелді:0

Бұл он төрт беттен тұратын материал жиынтық бағалаудың спецификациясына арналған. Ол әдістемелік бірлестік жетекшілеріне бағалау құжаттарын қарастыруға және оқу үдерісіндегі бағалау жұмысын ұйымдастыруға пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Алгебра

Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын

орындауға арналған дәптері

ІІ нұсқа

ААсылбеков атындағы ЖОББ мектебінің

7 сынып оқушысы

2018-2019 оқу жылы

І тоқсан

«Бүтін көрсеткішті дәреже» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

ІІ нұсқа

тапсырма

балы

шкала

Өрнектің мәнін табыңдар: А)

Ә)

Өрнекті ықшамдаңдар:

Адам денесіндегі клеткалар саны шамамен 100 000 000 000 000 дана

А) Адам денесіндегі клеткалар санын стандарт түрде жазыңдар;

Ә) Стандарт түрде жазылған адам денесіндегі клеткалар санының мәнді бөлігін және ретін көрсетіңдер.

Стандарт түрде берілген және сандарының:А) Қосындысын табыңдар және жауабын стандарт түрде жазыңдар;

Ә) Айырымын табыңдар және жауабын стандарт түрде жазыңдар.

«Бүтін көрсеткішті дәреже» бөлімі бойынша бағалау дескрипторлары

Бағалау критерийлері

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Бүтін көрсеткішті дәреже қасиеттерін қолданып, санды өрнектің мәнін табады.

1А)

Дәрежені дәрежеге шығару ережесін қолданады

Негіздері бірдей дәрежелерді көбейту және бөлу ережесін қолданады.

1Ә)

Дәрежені дәрежеге шығару ережесін қолданады

Бірдей негізге келтіру арқылы, негіздері бірдей дәрежелерді көбейту және бөлу ережесін орындайды.

Алгебралық өрнектерді ықшамдау барысында дәреже қасиеттерін қолданады.

Дәрежені дәрежеге шығару қасиетін қолданады;

Дәрежелерді бөлу қасиетін қолданады;

Дәрежелерді көбейту қасиетін қолданады;

санның дәрежесін табады;

Өрнекті ықшамдайды.

Санды стандарт түрде жазады

3А)

Санды стандарт түрде жазады

3Ә)

Стандарт түрде жазылған санның мәнді бөлігін көрсетеді

Стандарт түрде жазылған санның ретін көрсетеді

Стандарт түрде жазылған сандармен арифметикалық амалдар қолданады

Стандарт түрде жазылған сандардың қосындысын табады

Стандарт түрде жазылған сандардың айырымын табады

Жалпы балл

«Көпмүшелер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

ІІ нұсқа

Тапсырма

бал

шкала

Бірмүше болмайтын өрнекті анықтаңыз:

А) 7х3 В) 0,3х С) D) a3x E) 21x2y2

Стандарт түрде жазылған бірмүшені көрсетіңіз:

А) -3х8y2 В) 7x2y С) 11xbyx3 D) 5x2y2ax E) 9,1yabax2

32х4у3 және -5х2у3 бірмүшелерінің дәрежелерінің қосындысын табыңыз:

А) 14 В) 5 С) 11 D) 7 E) 12

3а2-2а+4 және а2-1 көпмүшелері берілген.

А) Жоғарыда берілген көпмүшелердің айырмасын табыңдар.

Ә) Жоғарыда берілген көпмүшелердің қосындысын табыңдар.

Б) Жоғарыда берілген көпмүшелердің көбейтіндісін табыңдар.

Жауаптарын стандарт түрге келтіріңіздер

Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарыңыз: 25х2у-5х+125хz

Жалпы бал

«Бүтін көрсеткішті дәреже» бөлімі бойынша бағалау дескрипторлары

Бағалау критерийлері

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Бірмүшені, оның стандарт түрін және дәрежесін анықтайды.

Берілген өрнектерден бірмүшені ажырата алады

Бірмүшелердің ішінен стандарт түрде жазылғанын көрсете алады

Бірмүшелердің дәрежелерінің қосындысын анықтайды

Көпмүшелерді қосу және азайту, көбейту амалдарын орындайды, жауаптарын стандарт түрге келтіреді.

Көпмүшелердің айырымын табады

Стандарт түрде жазады

Көпмүшелердің қосындысын табады

Стандарт түрде жазады

Көпмүшелердің акөбейтіндісін табады

Стандарт түрде жазады

Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарады

Ортақ көбейткішті анықтайды

Көбейтінді түрінде жаза алады.

Барлығы

«Функция. Функцияның графигі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

ІІ нұсқа

Тапсырма

бал

шкала

Төмендегі функциялардың графиктеріне байланысты тапсырманы орындаңыз:

a) Парабола графигі қай суретте бейнеленген______________

b) функцияның жалпы формуласын жазыңыз______________

1 сурет

2 сурет

3 сурет

c) график бойынша а коэффициентінің таңбасын анықтаңыз______

4-ші суреттегі графиктің:

a)бос мүшесі нешеге тең екендігін көрсетіңіз;

b) бұрыштық коэффициентін анықтаңыз;

c) формуласын жазыңыз.

4 сурет

Теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешіңіз:

4х2у4

Келесі формуламен берілген функциялардың анықталу облысын табыңыз:

1)у142х;

b)1х5кесіндісінде функциясының мәндерінің жиындарын табыңыз.

Жалпы бал

«Функция. Функцияның графигі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау дескрипторы

Бағалау критерийлері

Дескриптор

Балл

Білімалушы

Кубтық параболаны анықтайды және оның қасиеттерін пайдаланады

тақ көрсеткішті функцияның(кубтық парабола)графигін көрсетеді

Кубтық параболаның жалпы түрінің формуласын жазады

графигібойыншакоэффициентінің таңбасын анықтайды

Графикті пайдаланып сызықтық функцияның k және b коэффициенттерін анықтайды

бос мүшесін жазады

Бұрыштық коэффициентті анықтайды

Формуласын жазады

Сызықтық функцияның графигі арқылы теңдеулер

Теңдеулерді y=kx+b түріне келтіреді

Бірінші теңдеудің графигін салады

Жүйесінің шешімін табады

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады