Жиырма бірінші ғасыр ұстазы туралы коучинг жоспары

12.10.2018ж

Коучинг-жоспары

Тақырыбы

ХХІ ғасыр Ұстазы

Жалпы мақсаты

Қазіргі кездегі әлемдік өзгерістерге сай білім беру саласында ұстаздардың алатын орнын нақтылап ұстаздардың өз кәсібіне деген ынтасын арттырып, құлшынысын ояту.

Күтілетін нәтиже

Ұстаздардың жаңашылдыққа, ізденімпаздыққа, үздіксіз білім алып, инновациялық әдіс-тәсілдерді тәжірибелеріне енгізе отырып, еңбектенуге деген көзқарастары қалыптасады;

Жаңа қоғамдағы адамгершілік, патриотизм және ұлттық педагогиканың ұйытқысы ретінде нәтижеге бағытталған білім беру іскерліктері дамиды;

Түйінді идеялар

Алған білім тәжірибелерден ой түйіндейді, тәжірибе алмасады.

Тыңдармандар аудиториясы

Мұғалімдер

Әдіс-тәсілдер

СТО, Венн диаграммасы, «Планеталар» арқылы топтасу, «Ойлаудың бес гүлі» кері байланыс

Құрал-жабдықтар

Интерактивті тақта, ватман, стикер,маркер, түрлі-түсті қағаздар, кері байланыс парақшалары

Дидактикалық материалдар

МАН, ғаламтор сайттары, презентация

Өткізу барысы:

Тапсырма

Уақыт

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімнің іс-әрекеті

Ресурс

1.Ұйымдастыру.

Психологиялық тренинг өткізу. «Жұдырық» тренингі. Қатысушылар бір- біріне қарама- қарсы тұрады

3 минут

Амандасу, коучингтің тақырыбымен таныстырып, бүгінгі жұмыстарына сәттілік тілеу;

мұғалімдерді ортаға шақыру, тренинг шартымен таныстыру.

Қарама- қарсы топтың бірі жұдырықтарын жұмады, келесі топ жұмылған жұдырықты ашуға тырысулары керек.

Қорытынды: Жылы – жылы сөйлесең жылан да інінен шығады демекші, күш жұмсамай -ақ, қолыңызды аша салыңызшы деп өтінуге болады.

Амандасады, ортаға шығып, тренингке қатысады. Жұмылған жұдырықтарды ашуға тырысады, күш жұмсайды.

2.Топқа бөлу

3 минут

Әр түрлі геометриялық фигуралық арқылы топтарға бөлу;

Көрсетілім арқылы таңдаған фигуралары арқыла адам бойындағы қасиеттеріне тоқталып өту

Топқа бөлінеді, топқа ат қояды, топ басшысын сайлайды. Өздері таңдаған фигуралардың мәнін түсінеді.

Кіріспе сөз

минут

Дүниеде мұғалімдіктен құрметті мамандық жоқ. Бұл өте қиын, күрделі міндет. Нағыз мұғалім өзі оқытатын пәнді, соған байланысты ғылым саласын терең білумен сол білімін балаларға дұрыс жеткізумен көзге түсіп ерекшеленеді. Оқушылардың интеллектуалдық дәрежесінің күннен-күнге артуына байланысты мектепте жұмыс істеу барған сайын күрделеніп келеді. Қазіргі заман талабына сай білімді, интеллектуалды, ғылым мен техникадан, өнер мен саясаттан хабары бар, жан-жақты мінезге бай мұғалім жоғары бағаланады.

3.Ой қозғау

10 минут

«ХХІ ғасыр мұғалімі қандай болу керек?»

Көреді, өздерінше ой түйеді, өз іс -әрекеттері туралы ойланады. Ортақ пікірге келіп, жазғандарын қорғайды.

Топтар бір-бірінің жұмыстарын бағалайды.

Плакат, маркер т.б

«От шашу» әдісімен бағалау

Ұстаздардың сезіміне психологиялық бақылау

10 минут

1-топ: Ақ қағазға сызылған төртбұрыш ішінде қара нүкте орналасқан.

2-топ: Оның болашағы да соншалықты жарқын шуағын төккен күн астына әр ұлттың балалары қол ұстасып тұрғаны бейнеленген.

3-топ. Түнгі аспан, жымыңдаған жұлдыздар, жарығы сөнбеген бір үй бейнеленген

Үлестірмелі суреттер салынған парақтар әр топқа таратылады және ұстаздар сол суреттерге қарап, суретті сөйлету керек.

«От шашу» әдісімен бағалау

№ 1.Постер қорғау

10 минут

1-топ. «Нағыз ұстаз моделі» мұғалімдер көзімен.

2-топ. «Нағыз ұстаз моделі» оқушылар көзімен.

3-топ. «Нағыз ұстаз моделі» ата-аналар көзімен.

Әр топқа тапсырмалар беріледі. Және сол тапсырмалар бойынша постер қорғайды.

Плакат, маркер т.б

«От шашу» әдісімен бағалау

Қорытынды

минут