Жоба құжаттамасын әзірлеуге арналған сабақ жоспары

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:

Мектеп: НЗМ ФМБ Костанай қ.

7.3А Жобалық жұмыс

Мұғалімнің аты - жөні:

Күні/сынып:

Қатысушылар саны/қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы: «Жоба құжаттамасы»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.4.1.1Өңделіп жатқан жобаның интерфейсін жасаудағы талаптарды орындау

Сабақтың мақсаты

Барлықоқушыларбілетінболады:

Бағдарламалық қамтамасыз етудің өмірлік циклінің кезеңдерін

Кемдегенде БҚЕ ӨЦ-нің төртмоделін білуі керек

Жобалық қызмет бойынша қалай есеп жазу керек; бағдарламау жүйелері мен тілдерді классификациялау және оларды жобаны орындау кезіндетаңдау.

Оқушылар істей алады:

БҚЕ ӨЦ –ға мысалдар келтіреді

Жобалық қызмет бойынша есепжазу

Оқушыларкомпьютерлікжобалардақолданылатынзерттеулердіңәртүрлімоделдерітуралытүсінікалады

Жетістік критерийі

бағдарламау тілдері мен бағдарламау жүйелерінің айырмашылықтары мен ұқсастықтарын зерттейді;

Бағдарламау тілдерінің артықшылқтары мен кемшіліктерін салыстырады;

Бағдарламау тілдерін жүйелейді;

Тілдік мақсаттары

Оқушылар біледі:

Жобалық қызмет бойынша қалай есеп жазу керек; бағдарламаужүйелері мен тілдерді классификациялау және оларды жобаны орындау кезінде таңдау.

Оқушылар істей алады:

Бағдарламау жүйесінен бағдарламау тілін айыра алады; әртүрлі бағдарламау тілдерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтайды; жобалық қызмет бойынша есеп жазады.

Пәндік лексика және терминология:

Ақпараттық модель

InformationModel

Декомпозиция

decomposition

Бағдарламанықамтамасызетудізерттеумоделі

softwaredevelopmentmodel

Бағдарламанықамтамасызетудіңөмірлікциклі

softwarelifecycle

Бағдарламанықамтамасызетудіңмодельдеуэтаптары

Stagesofsimulationsoftware

Хат/диалогүшін пайдалы сөйлемшелер:

Бағдарламау тілі – бұл …

Бағдарламау жүйесіне келесілер кіреді…

Бағдарламау тілі келесілер бойынша жүйеленеді …

Менің жобамның тақырыбы, мақсаты және міндеттері….

Құндылықтарға баулу

Өмір бойы оқу;

Құрметтеу;

Ынтымақтастық.

Пән аралық байланыс

Тарих.

АКТ қолдану дағдылары

ЖК – да жұмыс істеу дағдысы.

Бастапқы білім

Бағдарламау тілдері туралы алдында алған білімдері.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған қызмет

Ресурстар

Сабақтың басы

5-7 мин

Орындауға 10 мин

18-20 мин

Жаңа тәсілдер модулі

21-40 мин

Критикалық ойлау модулі

CLIL

2сабақ

41- 55 мин

Модуль

Талантты және дарындыларды оқыту

56-65 мин

66-80 мин

Ұйм. сәт.Сәлемдесу. Видео қарау

https://www.youtube.com/watch?v=OfgfnZZdMlI#t=18

https://www.youtube.com/watch?v=VOLDxbcuGjc

Видеода көргендеріңіз туралы не айта аласыз?

Мына екі суретте не көрсетілген?

Слайд 1

(Жұптықжұмыс)

Келесі жағдайлар үшін ұқсас этаптарды ұйымдастырыңдар және көрсетіңдер:

-түскі ас дайындау,

-үй жұмысын дайындау

- Үйді жинау (

- үйде жөндеу жұмысын жүргізу

Оқушылар мұны әртүрлі көзқараста көрсетуі мүмкін: анасы мұны қалай көреді, шын мәнісіндеқалай, бұлқалайболуыкерек.

Сабақта біз не туралысөйлесеміз?

Кілттік сөйлемдер: БҚЕ өмірлік циклы. Функцияның графигі ретінде БҚЕ –нің өмірлік циклдың этаптарын (К)берілген суретке ұқсастрып көрсетіңіз.

Карточкалардың көмегімен классты 4 топқа бөлу. (БҚЕ өмірлік цикл моделдерінің кесілген суреттері)

Каскадты, спиральды, итерациялық,прототиптеу(түпүлгісіналу). Әрбір сурет 3 бөлікке бөлінген.

Сөйтіп, енді жобаны қалай құру керектігін үйренеміз. Өйткені біз кейде істегенімізді өзгертіп жатамыз, немесе дұрыстау үшін бір «қадам» артқа қайтамыз. Сендердің міндеттерің топтар бойынша келесі тақырыптарға постер жасау немесе презентация дайындау:

БҚЕ – нің ҚАНДАЙ ЗЕРТТЕУ МОДЕЛДЕРІ БАР?