Жол белгілері мектепке дейінгі балаларға арналған жинақ

Тақырыбы: «Жол белгілері»(Пайдалануға жарамсыз заттардан)

Мақсаты:Балаларды жолда жүру ережесімен таныстыру.Балалардың құрастыруға деген қызығушылықтарын арттыра отырып,ой қиялдары мен шығармашылықтарын дамыту.

Көрнекіліктер:жол белгілері,велосипед,губка,түрлі-түсті бояулар,түрлі түсті қағаздар,шарлар,ермексаз

Ұйымдастыру кезеңі:

Мирас:Жалғайтын достастырып бар елменен

Жолдардан тұрады ғой әлем деген

Бүгінгі бізге келген қонақтарға

Оқу қызметіміз басталсын сәлемменнен

Балалар:Сәлеметсіздер ме апайлар,ата-аналар!

Тәрбиеші:Балалар біз бүгін жолда жүру ережелерімен,өз өміріміздің қауіпсіздігін сақтау ережелерімен танысамыз.

Тосын сәт: (есік қағылып)Автоинспектор кіреді.

Тәрбиеші:Балалар бізге қонаққа жол белгілері,ережелерін түсіндіруге автоинспектор апайымыз келіп тұр екекн.

Автоинспектор:-Сәлеметсіңдер ме,балалар!Мен сендерді көргеніме қуаныштымын.Сендерге жұмбақ жасырайын.Жұмбақты шешеміз бе?

Балалар:-Иә

Автоинспектор: Жұмбақ шешейік

Сөйлеуді ол білмейді

Бірақ тоқта,жүр дейді

Ол не?

Автоинспектор:Жарайсыңдар балалар!

Зуылбек:(велосипедпен келеді)Әй әрі қашыңдар.Мен сендерді басып кетемін.

Автоинспектор:Сен неге жол ережесін бұзасың.Жол ережесін білмейсің бе?

Зуылбек:Мен жол ережесін білмеймін.

Автоинспектор:Ендеше біз саған жол ережесін түсіндіреміз.

Мерей:Бағдаршам болып тұрады.

1.Жеңіс:Бас көшеде қырағы

2.Аманат:Үш көзді дәу тұрады

3.Нұрасыл:Ашса кезек үш көзін

4.Жасмин:Айтты деп біл үш сөзін

5.Дінислам:Тоқта,сақтан,жол ашық

1.Жеңіс:Жүрме жолға таласып

2.Аманат:Қызыл көзін ашқанда

Барлығы:Сабыр,сақта,баспа алға

3.Нұрасыл:Сары көзін ашқанда

Барлығы:Қарап қалма аспанға

4.Жасмин:Жасыл көзін ашқанда

5.Дінислам:Жүре бергін жасқанба

Зуылбек:Сендерге көп рахмет балалар,мен енді жол ережесін бұзбаймын.

Тәрбиеші:Қане балалар, бейне ролик арқылы көгілдір экраннан «Жол белгілерімен» танысайық.Балалар жол белгілері туралы түсіндік пе?

«Жол белгілері» туралы тақпақтарымызды айтайық.

Мерей:Бағдаршам біледі

Бәрін де көреді

Адам да,көлік те

Сол шаммен жүреді

Ақерке:Төрт топтан құралған

Белгілер туыстай

Жол сілтеп тұрады

У-шусыз ұрыспай

Айзат:Қып-қызыл үшбұрыш

Қауіптен сақ бол деп,сәт сапар жолдаған

Аман-сау жүреді,жаяу да,көлік те

Мен берген белгіні сақтаған,қолдаған

Арнұр:Белгімін көрсетер жылдамдық бағытты

Міндетті бұрылыс,әйтпесе қауіпті

Барлығын анықтап тұрамын жолыңда

Абай бол,шартыңды міндетті орында

Айқаракөз:Қызылмен боялған,шеңбермін

Тыйымшыл белгімін,қаталмын

Мен тұрған жерлерде қақың жоқ жүруге

Қауіп бар,қара көз салып жан-жаққа

Топпен жұмыс. «Бағдаршамды»әр түрлі пайдалануға жарамсыз заттар арқылы жасап үйренеміз.

1)топ:түрлі түсті қағаздан бағдаршамды жапсыру

2)топ:Бағдаршамды ермексазды жаға отырып жасау

3)топ:Дайын бағдаршамға шардан үш көзін салу

4)топ:түрлі түсті бояулар арқылы,шеңбер болып қиылған губкадан бағдаршам жасап шығару.

Қорытынды:Сұрақтар қою

1.Бағдаршам бізге не үшін керек?