Жол тақырыбына арналған қазақ тілі сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

ІІ. Жолың болсын, жолаушы

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні : Айсариева П.А

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Сынып: 9

Сабақ 3

Сабақ тақырыбы

Жол

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

9.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың шынайлығы мен нақтылығын анықтау;

9.2.5.1 сөйлеу барысында тақырып бойынша қажетті аргументтерді орынды қолдану, өз ойын жеткізу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: мәтінді тыңдайды, түсінеді, мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді.

Оқушылардың басым бөлігі: тыңдалған мәтіннің негізгі идеясын түсінеді, қажетті аргументтерді қолданып, талдайды, мазмұндайды.

Кейбір оқушылар: ойларын түйінді сөздермен қорытындылай отырып, қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Ойлау деңгейлері

Білу, түсіну, қолдану

Бағалау критерилері

* тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді;

* ақпараттың шынайлығы мен нақтылығын анықтайды;

* қажетті аргументтерді орынды қолданады

Оқушылар орындай алады:

қажетті аргументтерді орынды қоладанады, сұрақтарға жауап береді;

мәтіннен жаңа сөздер мен сөз тіркестерін таба алады;

мәтінге қатысты өз ойын айта алады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: дәнекер – жолаушылар, бейтаныс, қадір, бауыр – туыс, тілеуші, жиен

Диалог құруға шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Менің ойымша......

Осылардың ішінде.........

Қорыта келгенде.......

Талдауға арналған сұрақтар: Жолдың қандай түрлерің білесіз?

«Тар жол» дегенді қалай түсінесіз?

Не себебті «тар жол» деп ойлайсыз?

Құндылықтарды баулу

VI. Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы. Оқушыларды адамгершілікке, сыйластыққа тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Әдебиет, география

Алдыңғы меңгерілген білім

«Жол, жолаушы» деген сөзді қалай түсінесіз?

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақ басы

5 минут

(Ұ) Ынтымақтастық ортасын құру.

«Жүректен жүрекке» тренингі арқылы жағымды психологиялық ахуал орнату. (2 минут)

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

«Пазл» әдісі арқылы (қиындыларды дұрыс құрастыру арқылы ) 3 топқа бөлу

« Миға шабуыл» әдісі арқылы сұрақтарға жауап бере отырып жаңа тақырыпты ашыңыз. (3минут)

«Жол» деген сөзді қалай түсінесіз?

- Жолға кімдер шығады?

- Жолаушылардың мақсаты қандай?

- Қазіргі кезде жолаушылар немен жүреді?

ҚБ. «От шашу»

Үш түрлі суреттері қиылған пазл бөліктері

Сабақтың ортасы

30 минут

1-тапсырма. «Кір жаятын жіп» әдісі

«Тура жол, қисық жолы, өмір жолы» сөздердің мағынасын ашыңыз, түсіндіріңіз, әңгімелеңіз. (10 минут)

Оқушылар ресурстар арқылы (орфографиялық сөздік, түсіндірмелі сөздік, сөздік, АҚТ – ғаламтор, ұялы телефон) берілген сөздердің мағынасын түсіндіреді.

Бағалау критерийі

Дескриптор

Сөздердің мағынасын ашады, түсіндіреді, әңгімелейді

мәтінді тындайды, жаңа сөздердің мағынасын ашады.

мәтіннің мазмұнын айтады.

ҚБ «Екі жұлдыз, бір тілек»

2-тапсырма. Мәтінді оқып, негізгі және қосымша ақпараттарды табыңыз.

«Негізгі ақпарат/ қосымша ақпарат» әдісі

Оқушылар мәтінді оқып, мәтіннен негізгі ақпаратты табады. Қосымша ақпаратты (10, 11-сынып оқулықтары, ғаламтор) ұсынылған ресурстардан табады. (10 минут)

Негізгі ақпарат

Қосымша ақпарат

Бағалау критерийі

Дескиптор

Ақпараттың шынайлығы мен нақтылығын анықтайды

-2 негізгі ақпаратты табады;

-2 қосымша ақпаратты табады

ҚБ «Жапондық бағалау»

3-тапсырма. Мәтінмен жұмыс.

З. Ахметова. «Атам салт-дәстүрді жетік білетін...»

Жол қадірі

Қазақ – қара жолды қадірлеп, жолаушыны құрметтеген халық. «Алыстан алты жасар бала келсе, алпыстағы қария барып сәлем береді» деп жолаушы жолының үлкен екендігін айтады. Ертеде қазіргідей хат-хабар болмаған кезде ел-жұрттың, жер-судың амандығын жолаушылар арқылы білген. Ауыл мен ауылды,…