Жұмыстың жылуы 2 сыныпқа арналған сабақ жоспары

Батыс Қазақстан облысы, Жаңақала ауылы

№3 жалпы орта білім беретін қазақ мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі: Мағыпозова Мөлдір Оразбекқызы

Пәні: Әдебиеттік оқу

Мектеп: №3 ЖОББҚМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:2«в»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Бөлім:

Дені саудың – жаны сау

Сабақтың тақырыбы:

Мен істейтін жұмыс бар

Мәтін :Қадыр Мырза Әли Жұмыстың жылуы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

2.1.2.1*- шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Өлеңді оқиды, түсінеді, бағалауға қатысады, топтық, жұптық,жұмыстарға қатысады;

Оқушылардың басым бөлігі:

Шығармадағы негізгі ойды өз бетінше тұжырымдайды, мәтін бөлімдері арасында мағыналық байланыс орнатуды, жоспар құруды үйренеді;

Кейбір оқушылар:

Суретке қарап қызықты әңгіме құрастырады;

Бағалау критерийлері

1. Шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндайды, сахналайды;2.Суретке қарап қызықты әңгіме құрастырады;

Жұмыс- работа-

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:Тірек сөздердің айтылуын ,есте сақтау дағдысын қалыптастыру; тірек сөздерді сабақ барысында қайталату.

Талқылауға арналған сұрақтар: Не себепті......деп ойлайсыз1.Қазір жылдың қай мезгілі?2.Қыс мезгілінде қандай мейрамдар тойланады?3.Қысқы еңбек түрлерін атаңдар. 4. Қыста достарыңмен қандай қызықты ойындар ойнайсыңдар??

Алдыңғы оқу

Шынықсын денеміз

Ишара

Жасыл-түсіндім; сары-сыныптасымның көмегімен түсіндім;қызыл-көмек қажет түсінбедім;

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Сабақтың басы

Жоспарланған жаттығу

«Шаттық шеңбер»Балалар бір-бірімен амандасып, танысады, жылы тілек тілейді.Балаларды бейджиктеріндегі суреттің ретімен үш топқа бөлемін.1- тапсырма: ӨЖ «Көршіңе әңгімелеп бер»

Дескриптор:1. Тапсырманы белсенді орындайды;

2. Қысқы еңбек түрлерін атайды;

3. Бір-бірін тыңдап, толықтырады;Кері байланыс: «Житондар»ҚБ « Жұлдызшалар»

Ресурстар

Сары ,қызыл,жасыл , житондар

Сабақтың ортасы

2- тапсырма: ҰЖ «Түсініп оқы»

Дескриптор:

1. Өлеңдерді дұрыс, түсініп оқиды;2. Өлеңнің тақырыбын анықтай алады, жан-жақты талқылап, негізгі ойын жеткізе алады;3. Мәнерлеп оқуға талпынады;

4. Сұрақтарға жауап береді;5. Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады;

6.Бір-бірін тыңдап бағалайды;Кері байланыс: «житондар» ҚБ «жұлдызшалар»

Сергіту сәті

3-тапсырма: «Әңгімеле» ЖЖДескриптор:

1. Өленің мазмұнын өз сөзімен әңгімелейді;

2. Бірін-бірі тыңдап, толықтырады;

3. Бір-біріне сұрақтар қояды,жауап береді;4. Тапсырманы белсенді орындайды;Кері байланыс: «житондар» ҚБ «жұлдызшалар»

4-тапсырма:« Әңгіме құра» ТЖ