Жүзден жүйрік сайыс сабағы, 5-сынып математикасы

«Қайыңды орта мектеп-бақша» КММ

«Жүзден – жүйрік»

атты сайыс сабақ

Пәні: математика

Сыныбы: 5

Пән мұғалімі: Нурсанова М.Р.

2018-2019жж

Тақырыбы: Жүзден – жүйрік

Мақсаты:

Білімділік:5сынып оқушыларына «Жүзден – жүйрік» тақырыбында сайыс өту арқылы олардың білімдерін жетілдіру. Дамытушылық:Оқушыларды жарыстыру арқылы логикалық ойлау

қабілеттерін, ой өрісін дамыту, белсенділігін, математикаға деген

қызығушылықтарынарттыру.Тәрбиелік: Топпен бірлесе жұмыс жасауға, әдептілікке,ұйымшылдыққа,көпшілік алдында өздерін ұстай білуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі: слайдтар, логикалық есептер, жұмбақтар, сөзжұмбақтар.

Жоспары:

1. Топ атын анықта (2мин)

2. Кім жылдам? (10мин)

3. Сөзжұмбақ (5мин)

4. Ойлан, тап! (5мин)

5. Баспалдақ шыңы (6мин)

6. Балық проблемасы (7мин)

7. Ұшқыр ой (топбасшы сайысы) (5мин)

8. Қорытындылау

Әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан беріледі.

1. Топ атын анықтау

Әр топбасшы шығып, үстел үстінде тұрған кез-келген топтың аты жазылған кеспе қағазды таңдау арқылы топтың атын анықтайды.

2. Кім жылдам?

1 топ:

7 құрама сан ба, жай сан ба?

Миллионданеше ноль бар?

Сағаттақанша секунд бар?

8-ді 4-ке көбейт?

2 топ:

8 құрама сан ба, жай сан ба?

Мың санында неше ноль бар?

Минутта неше секунд бар?

6-ны 7-ге көбейт?

3 топ:

Ең кіші натурал сан?

Жүз мыңда неше ноль бар?

Сағатта неше минут бар?

5-ті 9-ға көбейт?

4 топ:

Ең кіші жай сан?

5 миллионда неше ноль бар?

3 минутта неше секунд бар?

7-ні 8-ге көбейт?

5 топ:

1 жай сан ба, құрама сан ба?

2) Он мыңда қанша ноль бар?

3) 2 сағатта қанша минут бар?

4) 9-ды 6-ға көбейт?

3. Сөзжұмбақ

1. Қосуды таңбалау үшін қолданылатын математикалық таңба? (плюс)

2. Нөл қандай сандар қатарына жатпайды? (натурал)

3. Азайтуды таңбалау үшін қолданылатын математикалық таңба? (минус)

4. Бірнеше бірдей көбейткіштердің көбейтіндісі? (дәреже)

5. Азайтылатын сан қалай айтылады? (азайғыш)

6. Сандардан, таңбалардан және әріптерден құралатын өрнек? (әріпті)

4. Ойлан, тап!

1 топ:2 топ:

3 топ:4 топ:

5 топ:

5. Баспалдақ шыңы

6. Балық проблемасы