Жыл санау тақырыбындағы ашық сабақ, 3 сынып

Пән: Әдебиеттік оқу

Мектеп:127

Күні: 12.11.19

Мұғалімнің аты-жөні: Амирова М.

Сынып: 3 «Б»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Бөлім

Уақыт

28-сабақтың тақырыбы

Жыл санау

Оқу бағдарла-

масына сілтеме

2.2 Шығарманың мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына

сілтеме)

3.2.2.1 – қолдануға (практикалық), бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру.

Күтілетін нәтиже

Барлық оқушылар: шығарманың тақырыбына байланысты сұрақтар қояды.

Көптеген оқушылар: негізгі ойды анықтап, жоспар құра алады.

Кейбір оқушылар: шығарма мазмұнын қолданып, бағалауға арналған сұрақтар қоя алады.

Құндылық

Уақытты үнемдеу арқылы мақсатқа жету

Пәнаралық байланыстар

Математика. Дүниетану

АКТ-ны қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Алдыңғы білім

Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен

Уақыт

Жоспарланған жұмыс түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.

Сыныпты қалыпқа келтіру.

«Балмұздақ таяқшасы» әдісі арқылы оқушылардың үйде дайындаған сұрақтарына жауап беру.

Сабақтың

Ойқозғау.

Үй тапсырмасын орындау керек. Алайда сен ұялы телефоныңды қарап отырып қалдың. Өзіңе қандай зиян келтірдің?

Жағдаят арқылы сабақтың тақырыбын ашып алу. Сабақтың тақырыбын айту. Күтілетін нәтижені айқындау.

Бағалау критерийімен таныстыру.

Топқа бөлу

Оқушыларды «Мозайка» әдісі арқылы топқа бөлу. Оқушылар «Жыл басы» ертегісінің желісімін жасалған суреттерді құрастыру арқылы топқа бөлінеді.

Мағынаны ажырату.

Түсіну.

Оқылым.

Топтық жұмыс.

І топ. 1-тапсырма. Мәтінді оқы. «Жыл басы» (Ертегі)

Тақырыпты болжау.

Мақсатқа сәйкес оқушыларға бағалау критерийін шығарту.

ІІ топ. 2-тапсырма. Жыл он екі айдың қазақша атауларын атайды.

ІІІ топ. 3-тапсырма. Мәтіннің негізгі ойына сәйкес сай келетін нақыл сөздер ойластырады.

ІV топ. 4-тапсырма. Мәтінге сүйеніп, әр жылға сипаттама береді.

ортасы

Сергіту сәті: «333» жаттығуы Жеке жұмыс.

5-тапсырма. Суретке ат қой. Сурет бойынша жоспар құрып, әңгіме жазу. Сөздерді толықтырып жазу.

Бағалау критерийі:

Бағалау. БК бойынша бағаланады.

Жан-жануарлардың суреті

Интербелсенді тақта Сурет

Бағалау парағы

Ойтолғау.

Жұптық жұмыс. Жазылым

ҚБ ретінде: дәптердегі 1-тапсырма. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бер.

Мүшел дегенді қалай түсінесің? Бір сөйлеммен жауап бер. Мәтінде қандай жануарлар туралы айтылған? Мәтіндегі негізгі ақпаратты тауып жаз.