Зз дыбысы мен әрпін меңгертуге арналған ашық сабақ, 1-сынып

Пән: Сауат ашу

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Саяхат

Мектеп: А.С.Пушкин атындағы мектеп-гимназия

Күні: 18.01.19

Мұғалімнің аты-жөні: Абдраимова Күлзина Мамытбековна

Сынып: 1 «А»сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ тақырыбы;

Табиғатқа саяхат

З дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.9.1 әріпті тану,ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.

1.2.1.2, оқудың түрлерін (буындап оқу,жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу)

1.3.5.1. тақырыпқа байланысты керекті сөздер сызба сурет қолдана отырып, жай сөйлемдер // мәтін құрастыру және жазу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар :З әріпті таниды, ажыратады және оны дыбыспен сәйкестендіре алады.

Басым оқушылар:Тақырыпқа байланысты керекті сөздерді сызба сурет қолдана отырып, жай сөйлем /мәтін құрастырады және жазады. Сөздерді түсініп, тұтас т.б оқи алады.

Кейбір оқушылар: Тыңдалған материал бойынша өз ойын білдіріп, дәлелдеулер жасай алады

Бағалау

критерийлері

Әріпті таниды, ажыратады және сәйкестендіреді.

Буындап оқиды, жиі кездесетін сөздерді тұтас , түсініп оқиды.

Тыңдаған мәтіннің не туралы екенін анықтайды ?

Сөйлем құрастыра алады, тізбектей отырып оқи алады.

Тілдік мақсаттар

Тірек сөздер

Бота-верблюжонок -

Қозы- ягненок -

Зымыран- ракета -

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Көркем еңбек – мүсіндеу

Дүниетану – ботаның өркеші туралы біледі

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта, оқулық, жұмыс дәптері, сюжетті суреттер.

Бастапқы білім

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарлан-ған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

7 мин

Ынтымақтастық атмосфераны құру

Оқушыларға бүгінгі мақсаттарын ортаға салуды ұсынамы. Топта оқушылар қолдарын ұстап жылылық сыйлап, сабаққа сәттілік тілейді

Сыныпты топқа бөлу

1,2,3,4,5,6,7,8, топтар

Топ басшыларын сайлаймыз

«Мен саған,сен маған» әдісі

Дыбыс дегеніміз не?

Әріп дегеніміз не?

Дыбыстыр нешеге бөлінеді?

Дауысты дыбыстар қалай айтылады?

Дауыссыз дыбыстар қалай айтылады?

Өтілген дыбыстарды ата?

Өтілген дыбыстар ішінен дауысты дыбыстарды ата

Стикерге жазып қою

Ағаш, гүл, бұта суреттері

доп

Сабақтың ортасы

13 мин

10 мин

2 мин

6 мин

Мағынаны тану

Дыбысты есту арқылы сыныптан шыбынның дыбысын тану

Жұмбақ жасыру.

Ләззатта бар,

Жанатта жоқ.

Азатта бар,

Қанатта жоқ. ( З әрпі)

«Ой қозғау» әдісі.

Оқушыларға суреттер көрсетіледі, сол суреттердің арасынан З дыбысы бар суреттерді табу, оны талдау.

З дыбысы және әрпімен таныстыру.

Зымыран сөзіне дыбыстық талдау жасату.

Оқулықпен жұмыс

1.тапсырма «Диалогтық оқыту» әдісі