1 сынып математикасы 7 саны мен цифры сабағы

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: Математика Мектеп: Ақмола облысы Зеренді ауданы Қарабұлақ негізгі мектебі Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 1А Сандар мен цифрлар «Өзім туралы» ортақ тақырыбы аясында Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Тұрсынбай Мұхит Асылбекұлы Сынып: 1 Қатысқандар:- Қатыспағандар саны:- Сабақтың тақырыбы 7 саны және цифры. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (ОБ сілтеме)

1.1.1.2. Біртаңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру. 1.1.1.3. біртаңбалы сандар құрамын анықтау. 1.1.1.1.натурал сандардың және нөл санының құрылуын түсіну; 10 көлеміндегі сандарды тура және кері санау; олардың натурал сандар қатарындағы орнын анықтау. Сабақ мақсаттары 1. Біртаңбалы сандар құрамын анықтау . 2. Біртаңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру. 3. 10 көлеміндегі сандарды тура және кері санау; олардың натурал сандар қатарындағы орнын анықтау. Бағалау критерийлері

1. Біртаңбалы сандар құрамын анықтайды . 2. Біртаңбалы сандарды оқиды, жазады және салыстырады. 3. 10 көлеміндегі сандарды тура және кері санайды; олардың натурал сандар қатарындағы орнын анықтайды. Тілдік мақсат Біртаңбалы сандарды оқиды, жазады және салыстырады. Пәнге қатысты лексика мен терминологиясы: жеті, теңдік, теңсіздік,сан,цифр. Диалог пен жазуға пайдалы сөз тіркестері: Бұл санды алдыңғы/келесі сан деп

атаймыз. Цифр... көмегімен санды жаза аласыз ба? Құндылықтарды дарыту

Жауапкершілік,шығармашылық, құрметпен қарау Пәнаралық байланыстар

Сауат ашу, көркем еңбек , музыка, ағылшын тілі, орыс тілі Алдыңғы меңгерілген

білім

6 саны және цифры

Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы

2мин

7мин

3мин

2мин

Психологиялық ахуал (сабаққа назарын аудару, көңіл-күйлерін, дайындықтарын қадағалау) (Ұ) Ширату жаттығулары: Жұмбақ Аспандағы әсем белбеуді, Алып белге буынсам. (Кемпірқосақ) - Кемпірқосақ туралы не айта аласыңдар? Дескриптор: - Жұмбақтың шешуін табады. Кемпірқосақтың түсі нешеу екенін айтады.

ҚБ: Пікір алмасу (Т) «Белсенді» оқыту әдісі Әр топқа кемпірқосақтың қиылған жолақтарын таратып, оларды қажетті ретімен орналастыр, сана, толықтыр. Жабық сұрақтар: -Неге алты түс алдық? Неше түс болуы мүмкін? Нешінші түс жоқ? (7seven) Дескриптор: - Санап отырып,түстердің орнын анықтайды. -«Кемпірқосақ» атауын үш тілде атап өтеді. Кемпір қосақ қалай пайда болады? ҚБ: Өз ара бағалау (Ө) Сандық сәулеге 7санын орналастыр.

Кемпірқоса қ жолақтары

Сандық сәуле,санд ар

7саны

- Сандық сәуледе сандар қалай

орналасады?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - Өсу және кему ретімен санау. (МК) Дәптермен жұмыс -7санының жазылуын көрсету және дәптер бетіне жазу. Дескриптор: - Сандарды сандық сәулеге орналастырады. - Өсу және кему ретімен санайды. -7 санын жазады. ҚБ: «Басбармақ» әдісі Сабақтың

ортасы

2мин

5мин

(Т) Саралап оқыту әдісі А- деңгейі - Көркем еңбекке қажетті құралдарды ата. - Кімге қажет құралдар деп ойлайсыңдар? - Ал, мынау не? Түстер палитрасы. Әрбір палитра жеті түстен болу үшін әр қайсысында неше түстен болу керек?

-Дескриптор: -Көркем еңбекке қажетті құралдарды атайды - заттарды санайды. - Айырмашлықтарын айтады. В- деңгейі Оқулықпен жұмыс, 27 бет Сандарды салыстыр: қай белгіге (<,=,>) бояу жағылып кетті? 7 1 6 7 7 5 7 2 4 7 3 7 7 7 6 4

Палитра, қылқалам, су, стакан

Оқулық, теңдік, теңсіздік таңбалары

Интеракти вті тақта