Математика. 1 сынып. 7 саны және цифры

Пән:

Сынып:1

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Касимова Бибайша

Бөлім: «Сандар мен цифрлар»

Сабақтың тақырыбы:

«7 саны және цифры»

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Ұзақ мерзімдегі оқу мақсаты

1.1.1.1. натурал сандардың және нөл санының құрылуын түсіну;10 көлеміндегі сандарды тура және кері санау,

олардың натурал сандар қатарындағы орнын анықтау;

1.1.1.2 Бір таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру.

1.1.1.3 Бір таңбалы сандардың құрамын анықтау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:7 санын оқиды, жазады және салыстырады . 7 көлемінде тура және кері санайды, 7 санының құрамын анықтайды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Суретке қарап мысалдар құрастырады

Кейбір оқушылар орындай алады: Мәтінді есепті шығарады.

Бағалау критерилері

7 санын оқиды, жазады. тура және кері санайды.

Сандарды салыстырып, өрнектер құрастыра алады.

7 санының құрамын анықтайды.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:бір таңбалы сандарды оқуды, жазуды және салыстыруды біледі, бір таңбалы сандардың құрамын анықтап айта алады.

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

жеті-семь-seven

Сыныптағы диалог (жазылым үшін) сай келеді:

Талқылауға арналған сұрақтар:

-7 саны сандық сәуледе қай саннан кейін тұрады?

-7 санын қандай сөздермен байланыстыруға болады?

-7 саны қандай сандардың қосындысынан тұрады?

-7 саны қай сандардан үлкен?

Құндылықтарды дарыту

Ұйымшылдық, ынтымақтастық қарым-қатынастарын, топта бірлесе жұмыс жасауға және шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану, жаратылыстану

АКТ қолданудағдысы

Алдыңғы меңгерілген білім

Сандарды оқиды,жазады, атап береді.

САБАҚ БАРЫСЫ

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

8 минут

2 минут

4 минут

Психологиялық ахуал тудыру:

Шаттық шеңберін құру

Жеті бірдей өрнекпіз

Жеті түрлі өлеңбіз

Жеті түрлі бояумыз

Жеті түрлі әуенбіз

Үлкендерді құрметтеп

Баршаға сәлем береміз.

Оқушыларды топқа біріктіру:

«Сұрақты қағып ал» әдісі арқылы алдыңғы сабақты пысықтап, жаңа сабақ тақырыбын ашамын. Яғни оқушылар 6 санына байланысты сұрақтарға жауап береді.

Бүгінгі күнге дейін нешеге дейін санап үйрендік?

5-тен кейін қандай сан тұр?

6 санын қалай алуға болады?

6-ның алдында қандай сан тұр?

6 санының құрамын ата

6 саны неше бірліктен тұрады?

6-дан кейін қандай сан тұрады?

-7саны қандай сан?-Қасиетті.

-7саны не үшін қасиетті сан деп айтылады?

-Балаларға 7 санының қасиеті /7 ата,7 керемет,7 түс,7 нан,7 күн,7 жоқ,7 нота/ туралы мағлұмат беремін,7санын сандық сәуледен көрсетіп,түсіндіремін.

бұл сөз тіркестеріне ортақ қандай сөз бар?

Дұрыс айтасыңдар, 7 саны

Ендеше бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар? 7 саны мен цифры

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты айтылады.

Шаттық шеңбер

Сабақтың ортасы

22 минут

2 минут

7 минут

4 минут

3 минут

6 минут

(М.Т) Ұ.Ө.(ұжымдық, өздік жұмыс)

оқулық, дәптермен жұмыс.

Балалар, 7 саны сандық сәуледе қай саннан кейін келіп тұр?

Тур және кері сана.

Олай болса, 7 санын әдемі етіп жазып үйренейік, 7 санының жазылу таңбасын ауада, тақтада жазып көрсету.

7 санын дәптеріне көркем етіп жазу.

Критерий

Дескриптор

7 санын оқиды, жазады.

10 көлемінде тура және кері санайды.

7 санын таниды, жазады

Сандық сәуледен тура және кері санайды

ҚБ: