1-сыныпқа арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: Е.С.Кульниязов

Мектеп: Новопавлов ЖОББМ

Күні: 02.09.2020 ж. Пәні: Сауат ашу

Сынып: 1 «Ә»

Мұғалім: : Жазықбай А.А

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Өзім туралы. Сәлем саған мектебім! Сөйлеу.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.1.1 тыңдау барысында тілдік бірліктерді (сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну

1.1.8.1 берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді. Оқиғаларды тыңдайды.

Көбі: Анық сөйлеу арқылы, тақырыпты талқылайды.

Кейбірі: Анық және толық сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Мектеп, школа, school.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ертеңгілік шеңбері

Таңғы шеңберде тұрған оқушылар бір – бірімен «Сәлем!» деп амандасады.

Берілген өлеңді түрлі эмоциямен айту. (көңілді, көңілсіз, ашулы)

Бірінші күн- дүйсенбі

Екінші күн – сейсенбі

Үшінші күн – сәрсенбі

Төртінші күн — бейсенбі

Бесінші күн — жұма

Алтыншы күн- сенбі

Жетінші күн- жексенбі.

Сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстырып өту.

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақты түсіндіру

Суреттен не көріп тұрғаныңды айт. Бүгін қандай күн? Бұл күн сенің өміріңе қандай өзгерістер әкеледі деп ойлайсың?

Тақырыпқа байланысты бейнесюжет көрсету

СЕРГІТУ СӘТІ.

Бәрі оянады

Күн, күн, күн.

Бәрі ұйықтайды

Түн, түн, түн.

Сызбаны оқушыларға түсіндіру

Дәптермен жұмыс

Сергіту сәті

Оқулық дәптерлер.

Сызба парақшалары.

Сабақтың соңы

Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бас бармақ саалынған суреттер арқылы бағалау.

Смайликтер

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: Е.С.Кульниязов

Мектеп: Новопавлов ЖОББМ

Күні: 03.09.2020 ж. Пәні: Сауат ашу

Сынып: 1 «ә»

Мұғалім: : Жазықбай А.А

Қатысқандар саны: 4

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Оқушымын мен енді! Сөйлеу.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.1.1 тыңдау барысында тілдік бірліктерді (сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну

1.1.5.1 түрлі жағдаяттарда этикет сөздерін қолдана білу

1.1.3.1 мұғалімнің көмегімен оқиғаның ретін сақтай отырып баяндау

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Сөйлеу туралы білімді түсінеді.

Көбі: Жаңа білімге мысалдар келтіре алады.

Кейбірі: Анық және толық сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді. Оқиғаларды тыңдап (әңгімелер, ертегілер) талқылайды.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Оқушы, ученик, learner

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ертеңгілік шеңбері

Таңғы шеңберде тұрған оқушылар бір – бірімен «Сәлем!» деп амандасады.

Сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстырып өту.

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы.

№1 Оқулықтағы тапсырма. Суретке назар аудар. Бұлар қандай бөлмелер.Олар қайда орналасқан?

Сенің бұл берген жауабың екі сөйлемнен тұрады. Олар сөйлеуді құрайды.

№2 Сызбаның көмегімен берілген сұрақтарға жауап беріп көр. Сынып бөлмесінде отырған кімдер? Олар не істеді?

№3 Өлеңді мұхият тыңда.

Сергіту сәті.

Еркiн ұста денеңдi,

Тарсылдатпай едендi

Орнымыздан тұрып ап

Жүгiрейiк бiр уақ.

Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.

Аяқты алға созайық

Тiк көтерiп, қозғайық.

Тым сылбыр да болмайық

Алға қарай озбайық.

Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш.

Дәптермен жұмыс

Оқулықтағы тапсырма.

Оқушымын мен енді! Сөйлеміне сәйкес сызбаны тауып көр.

Сурет бойынша сұрақтарға жауап айтады

Қайталап айтады.

Сергіту сәті

Оқулық, дәптерлер.

Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бет – әлпеті салынған суреттерді таңдау.

Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім

Смайликтер

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: Е.С.Кульниязов

Мектеп: Новопавлов ЖОББМ

Күні: 03.09.2020 ж. Пәні: Сауат ашу