10 сынып, 1-тоқсан “Сөйлеу шеберлігі және тіл мәдениеті” ҚМЖ

ПӘН: ҚАЗАҚ ТІЛІ

Қазіргі қоғам құндылықтары: мәдениет және өркениет.

Сөз мәдениеті

МЕКТЕП:

КҮНІ:

Мұғалім:

СЫНЫП:

Қатысқандар :

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Сөйлеу шеберлігі және тіл мәдениеті

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

10.3.4.1 қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу («келісу, келіспеу» эссесі);

10.4.1.1 мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар: тақырып мазмұнын түсіну, өз ойын талдап жазу, орфографиялық нормаға сай жазу;

Көпшілігі: қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп, келісу, келіспеу эссесін жазу, мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу;

Кейбір оқушылар: қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп, келісу, келіспеу эссесін жазу, мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу.

Бағалау критерийі

қажетті ақпараттарды орынды қолданады;

көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп, келісу, келіспеу эссесін жазады;

мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазады.

Ойлау дағдысының

деңгейі

талдау

Құндылықтарға

баулу

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы (6-құндылық)

Алдыңғы білім

Сөз мәдениетінің адам қарым-қатынасындағы орны.

Жоспар:

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

Сынып оқушылары түгенделеді. Сабақ мақсаты хабарланады.

Жағымды психологиялық ахуал.

ЖАЗЫЛЫМ АЛДЫ. Қызығушылықты ояту. Ғалымдардың пікірлерімен танысып, тіл мәдениеті, сөйлеу шеберлігі туралы ойларыңды ортаға салыңдар.

Сабақ тақырыбы мен мақсатын айқындайды.

ЖАЗЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ.

5-тапсырма. Тілді шұбарлау мәселесіне байланысты Б.Момышұлының толғанысын (04. mp3) аудио жазбаны тыңдап, мәтінде көтерілген мәселені талдай отырып, ғаламдық мәселелермен байланыстырыңдар.

Дескриптор:

мәтінмен танысып, көтерілген мәселені анықтайды;

ғаламдық мәселелермен байланыстырады.

ҚБ

2. Тыңдалым материалында көтерілген мәселе бойынша ойларың ды дәлелдеп, тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай қолданып, келісу/келіспеу эссесін жазыңдар. Сөз саны – 80–100.

Дескриптор:

мәтінмен танысып, көтерілген мәселені анықтайды;

өз ойларыңды жинақтап,келісу/келіспеу эссесін жазады;

Көтерілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептері туралы өз ойларыңды дәлелдейді;

тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазады;

эссе құрылымын сақтайды;

сөз санын сақтайды.