10 сынып алгебрасы: прогрессияға мәтінді есептер

Ұзақ мерзімді

жоспардың тарауы:

9.4.А Тізбектер Мектеп: М.Бегалиева атындағы ЖОББМ

Күні: 22.11.19 Мұғалімнің аты-жөні: Базарбаева Светлана Шангереевна

Сынып 9 Қатысқаны: 10 Қатыспағаны:0

Сабақтың тақырыбы

Геометриялық және арифметикалық прогрессияға байланысты мәтінді есептер шығару (1 сабақ)

Осы сабақта қолжеткізетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

9.4.2.2 геометриялық және арифметикалық прогрессияларға байланысты мәтінді есептер шығару

Сабақтың мақсаты

Арифметикалық және геометриялық прогрессияны ажыратып әрқайсысына мәтінді есептерді шығарады

Арифметикалық және геометриялық прогрессияға байланысты мәтінді есептерді шығарады

Аралас арифметикалық және геометриялық прогрессияға берілген қиындығы жоғары мәтін есептерді шығарады.

Бағалау критерийі

Арифметикалық және геометриялық прогрессияға берілген мәтінді есептерді ажыратады

Мәтінді есептерді шығаруда арифметикалық және геометриялық прогрессияның формуласын қолданып шығарады

Аралас арифметикалық және геометриялық прогрессияға берілген қиындығы жоғары мәтін есептерді шығарады

Тілдік мақсаттар

прогрессия мүшелері,п-ші мүшесінің қосындысы, диалог құрастыру:

Арифметикалық прогрессия мен геометриялық прогрессияның айырмашылығы қандай?

Арифметикалық прогрессия мен геометриялық прогрессияның ұқсастығы неде?

Құндылықтарға баулу

Мәңгілік ел идеясы, өмір бойы білім алу, дұрыс шешім қабылдау.

Пәнаралық байланыс

Экономика,физика

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Арифметикалық және геометриялық прогрессиялар

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

(10 минут)

1.Ұйымдастыру кезеңі (амандасу, сыныптың тазалығы, сыныпты түгендеу )

Топқа бөлу (аралас гендерлік топ)

Саралау тәсілі: жіктеу

Белсенді оқу әдісі: «Пазл» әдісі

Оқушылар мұғалім алдында тұрған қағаз қиындылары арқылы тақырыпқа сәйкес формулалар құрастырып, екі топқа бөлінеді. ы. Тақырыппен, сабақ мақсатымен және күтілетін нәтижемен таныстыру.

ҚБ: «Қошемет»

Сурет қиындылары,

Сабақтың ортасы

(5 минут)

10 мин

Жұптық жұмыс

Әрбір топтағы оқушылар жұп құрайды. Есеп екі топқа бөлек беріледі. Оқушылар есепті А4 форматқа орындайды. Уақыт аяқталған соң әр топтағы жұптар есептерін өзара алмасып презентация арқылы тексереді.

Бағалау критерийі:

Мәтінді есептерді шығаруда арифметикалық және геометриялық прогрессияның формуласын қолданып шығарады

Саралау тәсілі: тапсырма

Белсенді оқу әдісі: «Жұптық әңгіме»

Жұпта жұмыс істеу оқушылардың жұмыс барысында жаңашыл идеясының ашылып, түсіндірудің өзге де жолдарын іздеуі шығармашылыққа бағыттайды.

А-деңгейі

1 тапсырма

Тауға көтерілудің алғашқы сағаттарында саяхатшы 800м биіктікке жетті. Әрбір келесі сағатында алғашқысынан 25 м-ге кем биіктікке көтерілді. Қанша уақыт ішінде саяхатшы

5700 м көтерілді?

Жауабы: 8 сағ

В деңгейі

2 тапсырма

Бекеттен шыққан поезд, қозғалыс жылдамдығын біркелкі көбейте отырып 25 минут ішінде 60 км/сағ жылдамдыққа ие болды. Поездің үдеуін табыңыз.

Жауабы:

Дескриптор:

- Мәтінді есептің қысқаша шартын жазады;

-Есепке сәйкес қажетті формуланы қолданады;

- Есептің жауабын анықтайды;

ҚБ: «Плюс, минус, қызықты» әдісі арқылы жұптағы оқушылар бірін бірі бағалайды

Топтық жұмыс

Бағалау критерийі:

Аралас арифметикалық және геометриялық прогрессияға берілген қиындығы жоғары мәтін есептерді шығарады

Саралау тәсілі: тапсырма