10 сынып, ЖМБ бағыт Физика бжб

Оқушы аты жөні Сыныбы Жалпы балл

«Физика» пәнінен бөлім бойынша

жиынтық бағалауға арналған

әдістемелік ұсыныстар 10-сынып (жаратылыстану - математикалық бағыт)

Нұр-Сұлтан, 2019

Оқушы аты жөні Сыныбы Жалпы балл

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге жаратылыстану-математикалық бағытындағы 10- сынып білім алушыларына «Физика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 10-сынып «Физика» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған.

Бөлім/ ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.

Әдістемелік ұсыныстарда бөлім/ ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген.

Әдістемелік ұсыныс негізгі орта білім беру мектебі мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.

Әдістемелік ұсыныстарды дайындау барысында ресми интернет- сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды.

Оқушы аты жөні Сыныбы Жалпы балл

МАЗМҰНЫ

І-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ ............. 4

«Кинематика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ................................... 4

«Динамика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ..................................... 10

«Статика», «Сақталу заңдары» және «Сұйықтар мен газдардың

механикасы» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау .............................. 15

ІІ-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ .......... 21

«Молекулалық- кинетикалық теория негiздерi» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ....................................................................................................... 21

«Газ заңдары» және «Термодинамика» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау ....................................................................................................... 24

«Сұйық және қатты денелер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ....... 29

ІІІ-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ ......... 33

«Электростатика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау .......................... 33

«Тұрақты ток» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ................................. 37

«Әртүрлі ортадағы электр тогы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ... 41

IV-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ ......... 46

«Магнит өрісі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ................................. 46

«Электромагниттік индукция» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ..... 51

Оқушы аты жөні Сыныбы Жалпы балл

І-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ

«Кинематика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары 10.1.1.2 Жүйелік және кездейсоқ қателіктерді

ажырата білу 10.1.1.6 Сандық және графиктік есептерді

шығаруда кинематика теңдеулерін қолдану Жылдамдықтарды қосу мен орын ауыстыруды

қосудың классикалық заңын есеп шығаруда қолдану Қисықсызықты қозғалыс кезіндегі траекторияның

қисықтық радиусын, дененің тангенциалды, центрге тартқыш және толық үдеуін анықтау Көкжиекке бұрыш жасай лақтырылған дененің

қозғалысы кезіндегі кинематикалық шамаларын анықтау

Бағалау критерийі Білім алушы

 Жүйелік және кездейсоқ қателіктер көзін анықтайды  Кинематика теңдеулерін есептер шығаруда қолданады  Салыстырмалық принципін есептер шығаруда қолданады  Көкжиекке бұрыш жасай лақтырылған дененің қозғалысын сипаттайды  Қисықсызықты қозғалысты сипаттайтын шамаларды анықтайды

Ойлау

дағдыларының деңгейлері

Қолдану

Орындау уақыты 25 минут

Оқушы аты жөні Сыныбы Жалпы балл

Оқушы аты-жөні-------------------------

«Кинематика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

тапсырмалары 1. Металл сымның көлденең қимасының диаметрі 0,8 мм.

a) Сымның диаметрін өлшеу үшін қандай құрал қолданылатынын

көрсетіңіз.____________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

b) Өзіңіз (а) бөлімінде көрсеткен құрал қалай қолданылу керек екенін

көрсетіңіз,

(i) өлшеу кезіндегі жүйелік қателіктерді болдырмау

үшін_________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

(ii) кездейсоқ қателіктерді азайту

үшін__________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

2. Қозғалыстағы дененің арақашықтық – уақыт графигі суретте берілген.

Мына нүктелер арасындағы дененің қозғалысына сипаттама беріңіз және неліктен ондай шешімге келгеніңізді түсіндіріңіз.

i) А мен

В_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

ii)В мен

С_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

(a) Дененің үдеуі қандай мәнге (оң, теріс, нөл) ие болатындығын

анықтаңыз:

i) А мен В

арасында________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

ii)В мен С