10-сыныпқа арналған генетика тақырыптары сабақ жоспары

Күні:

Пәні: биология

Сыныбы: 10

Сабақтың тақырыбы: Толық және толық емес доминанттылық. Гаметалар тазалығының заңы. Талдаушы шағылыстыру. Дигибридтік және полигибридтік шағылыстыру.

Сабақтың мақсаты: Толық және толық емес доминанттылық, гаметалар тазалығының заңы, талдаушы шағылыстыру, дигибридтік және полигибридтік шағылыстырудың маңызын түсіндіру, оқушыларды генетикада қолданатын терминдер мен символдармен таныстыру.

Сілтеме: Биологияның оқыту әдістемесі, 10 сыныпқа арналған биология.

ОЖ (ойлау жолдары) : Оқумен оқытудағы басқару және көшбасшылық.Дарынды талантты балаларды оқыту.

ОӘ (оқу әдістері ) : Топтастыру стратегиясы, сәйкестендіру тапсырмасы, жадылық серуен әдісі,ыстық орындық,мозайка әдісі.

ОҚ (оқу құралдары) : АКТ,маркер,смайлик,парақша.

Сабақ барысы : Ұйымдастыру кезеңі:

Мақсаты

Түрткі

Критерий

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Уақыты

Бағалау

Білу

"Жадылық серуен" әдісі бойынша жаңа тақырыпты өткен сабақпен байланыстырып сұрақ қою

Түсіну.

Тақырыпты түсінгендерін әрекеттер арқылы жүзеге асыру

Қолдану.

Ұғымдармен қағидаларды жаңа жағдайларда қолдану.

Талдау.

Фактілерімен олардың салдарының арасын ажырат, ұсынылған фактілердің маңыздылығын айқындау.

Жинақтау.

Алған білімдерін шығармашы

лықпен қолдан

Бағалау.

Ішкі және сыртқы критерийлерге сүйеніп тақырыптың маңыздылығын айқындау.

Кері байланыс

Үйге тапсырма

1.Будандастыруда генетикалық символдардың қандай маңызы бар?

2.Моногибридті будандастыру деген не?

3.Моногибридті будандастыруға алынған ата-аналық даралардың және F1 будандардың фенотипі және генотипі қандай ?

4.Мейозда аллельді гендер қалай ажырайды?

Гаметалардың тазалық ережесін қалай түсінесіңдер?

1.Дигибридті будандастырудан туындайтын Мендельдің заңын айтып беріндер.

2.Дигибридті будандастырудағы ата-аналық даралардың F1 буданың және екінші ұрпақ өсімдіктерінің фенотипі мен генотипін анықтаңдар.

Талдаушы шағылыстыру. F2 ұрпақ буданы белгілерінің фенотипі және генотипі бойынша ажырауын ескере отырып, ата-аналық даралардың генотипін анықтаңдар.

Генетикалық есептерді шығару.

Ыстық орындық әдісі бойынша жаңа сабақты қорытындылау.

Дигибридті будандастырудың моногибридті будандаструдан қандай ерекшеліктері бар?

БҮҮ кестесін толтыру

Тұқым қуалаудың заңдылықтарын және будандастырудың типтерін білу.

Өз ойларын еркін жеткізеді, көзқарастарын білдіреді.

Белгілердің Г.И. Мендель ашқан тұқым қуалау заңдылықтарын және дигибридті шағылыстыруды білу.

Дигибридті, полигибридті шағылыстырудың ерекшеліктерін білу.

Генетикалық есептерді шығара білу дағдысын қалыптастыру.

Тақырыптың маңызы.

Сұрақтарды слайд

арқылы көрсетеді.

Генетика тақырыбы

бойынша білімі

пысықталады.

Топтастыру стратегиясы Постер қорғау.

Тақырып бойынша тапсырмаларды бөліп береді.