Генетика тақырыбына арналған ашық сабақ, 10 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Дигибритті және полигибридті будандастыуға есептер шығару.

Мектеп: С.Сейфуллин атындағы №11 ДБАМОҚМИК

Күні: 20. 02.2019

Мұғалімнің аты-жөні: Канаев Ербулат Кулмурзинович

Сынып: 10б

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы: Дигибритті және полигибридті будандастыуға есептер шығару.

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.Оқушылардың «Генетика» тарауының «Г.Мендель заңдары » бойынша білімдерін дигибритті және полигибридті будандастыуға есептер шығару арқылы жүйелеу.

2.Қисынды ойлау дағдыларын дамыту

3.Оқушылардың алған білімдерін практика жүзінде пайдалану дағдыларын арттыру.

Бағалау критерий

-Генетикалық терминдерді біледі, түсіндіреді, пайдалана алады.

- Моногибридтті, дигибритті және полигибридті будандастыуға есептерді шығара алады, талдай алады.

Тілдік мақсаттар

Термин сөздермен жұмыс:Генетика, статистика, будандастыру, гамета,гомозигота, гетерозигота,аллель, генотип, фенотип, аталық, аналық, ұрпақ .

Негізгі сөздер мен тіркестер: Бірінші ұрпақ, екінші ұрпақ, Мендельдің заңдары, басым гомозигота, басылыңқы гомозигота

Талқылауға арналған тармақтар:

1.Моногибридтті будандастыру

2.Дигибридті будандастыру.

3.Полигибридті будандастыру.

Құндылықтарға баулу

Биология пәніне қызығушылықтарын дамыту. Болашақ мамандық таңдауға бағыт беру.

Пән аралық байланыс

Жаратылыстану, математика, ағылшын тілі.

Алдыңғы білім

Г.Мендель заңдары, моногибридті, дигибридті, полигибридті будандастыру,.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңі

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин.

- Ұйымдастыру. Сәлемдесу. Оқушыларды топтарға бөлу.

“ Кім жылдам” әдісі арқылы өткен тақырыптары қайталау

Тапсырма 1. А деңгей

АҚТ құралдар.

Сабақтың ортасы

22 мин.

2.Қызанақтарда қызыл күрең және жасыл реңді сабақ бар, ал жапырақ пішіні бүтін және тілімді болып келеді. Кестеде олардың бірнеше рет будандастыру бойынша өткізілген сынақтәжірибелер нәтижесі келтірілді:

Будандастыру нәтижелері

Ата енелік өсімдіктердің белгілері

Ұрпақтардағы өсімдіктер саны

Қызыл күрең тілім жапырақтары

Қызыл күрең бүтін жапырақтары

Жасыл тілім жапырақта-ры

Жасыл бүтін жапырақта-ры

№1.Қызыл күрең тілімді х қызыл күрең тілімді

№2.Қызыл күрең бүтін х жасыл тілімді

№3.Қызыл күрең тілімді х жасыл бүтін

Будандастыру нәтижелері бойынша кестеде келтірілген деректерді пайдаланып, мына сұрақтарға жауап беріңдер:

түс бойынша қай басымдылық көрсетеді?

жапырақтың пішіні бойынша қай белгі басымдылық көрсетеді?

тәжірибелердегі барлық ата–енелік формалардың генотиптері қандай?

№1.Қызыл күрең тілімді Қызыл күрең тілімді