2 саны және цифры бойынша 1 сынып сабақ жоспары

Сабақ жоспарының шаблоны

Сабақты жоспарлауда орта мерзімді жоспарға жүгініңіз. Сабақ жоспарын ұсынылған үлгінің негізінде әзірлеуге болады.

Пән: Математика

Мектеп:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Сандар және цифрлар

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Өзім туралы.2саны және цифры

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу

мақсаттары

(оқу бағдарламасына

сілтеме)

1.1.1.2 1 таңбалы сандарды оқу және салыстыру

1.1.1.3 1 таңбалы санның құрамын анықтау

1.1.1.1 Натурал сандардың және 0 санның құрылымын түсіндіру. 10 көлеміндегі сандарды тура және кері санау, олардың натурал сандар қаттарындағы анықтау

Оқу мақсаттары:

Барлық оқушылар: 2 санын таниды, жазады.

2 санының орнын біледі, көрсетеді . 10 көлеміндегі сандарды тура, кері санайды

Көптеген оқушылар:

Натурал сандар қатарындағы орнын анықтайды.

2 санының құрамын анықтайды, өрнек құрады, салыстырады, «+», «-», «>», «< » таңбаларын қолданады.

Кейбір оқушылар:

2саны натурал санындағы орнын дәлелдейді құрамын түсіндіреді.

Бағалау критерийлері:

- 2 санын тура және кері санайды - 2 санын оқиды және салыстырады - 2 санының құрамын анықтайды. - «+», «-»,«>», «< » таңбаларынан өрнек құруды қолданады

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар орындай алады 1-10-ға дейн тура және кері санау

2 санының құрамын анықтайды

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері сандық сауле, сандарқатары,тура, кері сана алдыңғы сан, келесі сан, өсу реті, кему реті 2 саны, қосу, азайту, артық, кем, тең

Талқылауға арналған сұрақтар Сандар қатарында 2 саны қай саннан кейін тұрады? 2 саны қандай сандардың қосындысынан тұрады? 2 санын басқа сандардан қалай ажыратуға болады?

Құндылықтарды дарыту:

Білім алу құндылықтарын дарыту. Сыйластық өзара көмек

Проблеманы шешу дағдыларын дарыту

Пәнаралық байланыстар:

Дене шынықтыр, дуниетану. Сергіту сәті кезінде дене шынықтыруға тән қимылдармен көрсетеді. Алманың қасиетті пайдасы туралы айту.

АКТ қолдану дағдылары:

Видео жазба Тыңдалым, айтылым дағдысы

Matem_Jnteractive

Бастапқы білім:

1-10-ға дейінгі тура кері санайды.1-10ға дейінгі цифрларды таниды

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

минут

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу

Балаларды шаттық шеңберге тұрғызу

Шаттық шеңбер

Сәлем,сәлем алтын кун

Сілем,сәлем көк аспан

Сәлем, сәлем жер ана

Сәлем.сәлем достарым

Екі топқа қатар бойымен бөлу: 1,2

Проблемалық жағдаят тұғызу

-Балалар сынып бөлмесінен екі бірдей затты табыңдар.

-Жақсы

Топтық жұмыс1. (М.К) Жаңа сабақты түсіндіру

2 санын шығарып алу

“Тақтадан неше алма көріп тұрсыңдар?”-(Бір.) “Алманың астына қай санды қоюға болады? (1) 1 цифры жазылған парақшаны алманың астына орналастыру. алма екеу болу үшін не істеу керек? (Тағы да бір алма қосу керек.) Тағы бір алма қосып және оның астына 1 цифры жазылған парақшаны орналастырамын”. Оқушыларға бір санға екінші санды қосуды, математикада “+” белгісін қолданып көрсететінін және ол қосады деген мағынаны айтамын. Енді неше алма болды?.-(2)

Сабақтың ортасы

минут

Саралау тапсырмасы

Ойлау деңгейінің дағдысы

2 санын баспа және жазба түрде көрсету балалар 2саны қандай құстарға ұқсайды екен сұрау

1- тапсырма өрнек құрастыру

Дескриптор:

-1,2 сандарынан қосуға өрнек құрады

-Азайтуға өрнек құрады

Бағалау (Қб) «Бас бармақ» әдісі

2- тапсырма (Жж)