2 сыныпта түбір мен қосымша тақырыбына сабақ жоспары

Пән: қазақ тілі

Мектеп: №33 Соғанды негізгі мектебі

Аты-жөні : Абдурахманова Әлия Шынасиловна

Бітірген оқу орны: Абай атындағы Қаз ПИ , 1983 жыл

Мамандығы: бастауыш сынып мұғалімі

Санаты: жоғары

Еңбек өтілі : 35 жыл

Мекен-жайы: Жамбыл облысы,

Қордай ауданы , Соғанды ауылы

Сынып: 2

5-Бөлім: «Спорт жарысына қатысамын»

Сабақтың тақырыбы:

Сөз құрамы. Түбір мен қосымша

Сабақтың мақсаты:

2.2.4.1.Мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау

Күтілетін нәтиже:

2.1.2.1.-мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау. 2.2.4.1.-мәтіннің тақырыбы мен негізіг ойын анықтау; 2.3.5.1.- жіберілген пуктуациялық, орфографиялық қателерді түзету

Құндылықтарды дарыту:

ынтымақтастық, құрмет

Тілдік мақсаттар:

2.4.2.1.Түбір мен қосымшаны ажырату

Пәнаралық байланыс:

әдебиеттік оқу, өзін-өзі тану

АКТ қолдану деректері

ноутбук, стикер, оқулық

Тәрбиелік мәні:

Сыныптастарымен ынтымақтастықта болу

Бастапқы білім

Сөз құрамы. Түбір мен қосымша

Уақыт

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Шаттық шеңбері «Сәлемдесу» ойыны Оқушылар ортаға шығып шеңбер құрып бір- бірімен тез-тез көзбен, қолмен, иықпен ымдап амандасулары керек

Үй тапсырмасы

«Крестиктер- нөлдіктер» әдісі

1. Сөз ненің атауы?

2. Антоним дегеніміз не?

3. Синоним дегеніміз не?

4. Омоним дегеніміз не?

5. Сөз құрамын ата

6. Түбір сөз дегеніміз не?

7. Қосымша дегеніміз не?

8. Ринг сөзінің лексикалық мағынасы

9. Спортшы сөзінің түбірін тап

АКТ

Сабақтың ортасы

30 мин

–жаттығу

1. Өлеңді түсініп оқы

Ой қозғау Айтылым

Өлең неліктен «Пайдалы» деп аталған?

Өлең мазмұнына қарама- қарсы пікір айт

жаяу жүрсең денің сау болады

шаршайсың

Қарамен берілген сөздердің түбірі мен қосымшасын ажырат

жүзің, пайдалы, аймағы

Бағалау: «Бағдаршам» арқылы

Жазылым Дәптермен жұмыс

39-жаттығу Көшіріп жаз!

Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды қойып, мәтінді жаз

Мектеп... шахмат үйірме... бар. Біз сол үйірме... қатысамыз. Біз шахматтан болған жарыс... бірінші орын алдық.

Бағалау: өзара тексереді, бағалайды

Ойлан тап! Жазылым

40- жаттығу Бұлттардағы буындар мен сөздерден жұмбақ құрап жаз . Шешуін тап

Ай

жал

да

су

дын

құ

лаш

тап

тыр

жү

тыр

мал

зіп

Жазғандарын топта жариялайды.

«Қол белгісі» арқылы бағалау