3 сынып математикасына арналған сабақ жоспары

Пәні: математика

Оқу ісі орынбасары:

Сынып: 3 « В »

Мектеп: №172 М\Г.

Күні: 24.09.2018ж

Мұғалім: Камзаева С.Н

Сабақтың тақырыбы:

Көбейту және бөлу амалдарын орындау кезіндегі 0-дің қасиеті.Санды 0-ге бөлуге болмайтындығы.

Сабаққа негізделген оқу мақсаты:

3.1.2.2. Көбейту және бөлуді орындауда 0 мен1 сандарының қасиеттерін қолдану; санды 0 санына бөлуге болмайтынын білу

3.2.1.4. Санды 0 ге көбейту,0 ге бөлуге болмайтын жағдайларды әріпті теңдік түрінде: a∙0=0; a 0 көрсету.

Сабақтың мақсаттары:

SMART

Барлық оқушылар: көбейту және бөлуді орындауда 0 мен 1сандарының қасиеттерін қолдану; санды 0 санына бөлуге болмайтынын біледі.

Көптеген оқушылар: Есептеуді тиімді ету үшін көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін қолданады.

Кейбір оқушылар: Санаудың тиімді әдістерін түсіндіру

Бағалау критериилері:

Көбейтужәне бөлуді орындауда бірдің қасиетін түсінеді. Бөлу барысында санды 0 ге бөлуге болмайтынын есте сақтайды.

Белсенді әдіс:

Топтық жұмыс ,жұптық жұмыс,талдау,

Тілдік мақсаттар

Санды 0 ге бөлуге бола ма?

«Санның бірге бөліндісі»

Құндылықтарды дарыту

Қала тазалығын сақтау. Өз тілін құрметтеу.

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу

АКТ қолдану дағдылары

Санды 0ге бөлуге болмайтындығы туралы слайд көрсету

Бастапқы білім

1 санының қосу және көбейту амалын еске түсіреді,салыстырады

Саралау

Қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Қабілеті жоғары оқушыларға қандац міндет қоюды жоспарлайсыз?

1 санын санға көбейту кестесі туралы модельдеу арқылы түсінік беру.

Көбейтудің ауыстырымдылық, үлестірімділік, терімділік қасиеттеріне байланысты қосымша тапсырмалар беріледі.

Бағалау

Көбейтужәне бөлуді орындауда бірдің қасиетін түсінеді. Бөлу барысында санды 0 ге бөлуге болмайтынын есте сақтайды.

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы. 5 минут

Ынталандыру. Оқушылар оқулықтағы 1 тапсырманы орындайды, шығарманың атауы мен авторын және өзара байланысты өрнекті анықтайды.

Көбейту компаненттерін атаңыз.

Сабақтың ортасы. 30 минут

Есіңде сақта!

№2. Есепте. Қорытынды жаса.

Көбейтуге екі теңдік,бөлуге екі теңдік құрастыр. Формуланы жаттау.

№3.Ауызша есептеу.

№4. Топпен жұмыс. Амансай, Түйетас, Қызылсай.

№5. Есептерді шығару.

Алан-15мин.

Сәкен-?одан 9 мин.арт

Санжар-? Сәкеннен 3мин.кем

Шешуі: (15+9)-3=21

Жауабы? Сәкен 24 мин. Санжар 21 минут жаттады.

Ә. Шешуі: 1000-(209+358)=433

Б.5*9=45

В.120+245+198=563

Амалдардың орындалу ретін еске сақтау