5 сыныпта натурал сандардың бөлгіштері мен еселіктері

Ұзақ мерзімді жоспарлаудың тарауы: 5.1

Мектеп: №17 орта мектеп

Күні

Сынып: 5 қатысқандар саны қатыспағандар саны

Ахметбаева М.Ж

Сабақтың тақырыбы:

Натурал сандардың бөлгіштері мен еселіктері

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары

5.1.1.5 Натурал санның бөлгіші мен еселіктерінің анықтамаларын білу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушы үшін: Натурал сандардың бөлгіштері мен еселіктерінің анықтамасын біледі

Басым көпшілігі үшін: Анықтамаларды есептер шығаруда қолданады

Кейбір оқушылар: Анықтамаларды айта отырып,есептерді тиімді тәсілдермен шығарады

Бағалау критерийі

- Натурал сандардың бөлгіштері мен еселіктерінің анықтамаларын біледі

- Анықтамасын есептер шығаруда қолданады

- Анықтамасын айтады,есептерді тиімді тәсілмен шығарады

Тілдік мақсаттар:

Тілді оқыту мақсаты: Оқушылар натурал сандардың бөлгіштері мен еселіктеріне мысалдар келтіру арқылы ауызша айта алу.

Пәнге қатысты сөздік қор терминдер

Натурал сан,бөлгіш,еселік

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер

-Қандай санды берілген натурал а санының бөлгіші деп атайды ?

-Берілген натурал санның бөлгіштер жұбын қалай табамыз.?

-Натурал сандардын бөлгіштері мен еселіктерінің арасында қандай айырмашылықтар бар?

Құндылықтарға баулу

Натурал сандардың бөлгіштері мен еселіктерін Қазақстан Тәуелсіздігі мен Астананың туған күніне байланысты маңызын түсінуге баулу.

Пәнаралық байланыс

Тарих пәні мен биология пәніне байланысты.

Алдыңғы білім

Формулалар.Натурал сандардан тұратын сандар тізбегі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығулар түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі: «Комплимент» айту арқылы сыныпта жағымды психологиялық ахуал туғызу.

Топқа бөлу:фигуралар бойынша: төртбұрыш, квадрат

Оқушыларды екі топка болу:

Өткен тақырыпты бекіту, қайталау. Ширату сұрақтарын беру: «Миға шабуыл»

білу

Тапсырма: (I)

Есептер шығаруда натурал сандарға қандай амалдар қолданамыз?

Формула арқылы есептерді шығарудың жолдары қандай?

Натурал сандардан туратын сандар тізбегі?

Төртбұрыштың,квадраттың периметрі мен аудандарының формулаларының айырмашылығы қандай?

Бағалау:оқушылар бірін-бірі бағалайды

төртбұрыш, квадрат

Сабақтың ортасы

5 мин

15 мин

5 мин

Білім дағдысы: түсіну(жұппен)

Белсенді оқыту«Натурал сандардың бөлгіштері мен еселіктері » тақырыбының мақсатын ашу

Тапсырма: (ІІ) Сандар сөйлейді:25 саны,16 саны, 6 саны,30 саны

1.Сандардың бөлгіштері мен еселігін табады

2. Венн диаграмасын қолданады

Бағалау: «Басбармақ »

Белсенді оқыту: «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі

Білім дағдысы:Қолдану(топтық)

Тапсырма:ІІІ.Постермен жұмыс:

1 топ:Натурал санның бөлгіштері:-Қандай санды берілген натурал а санының бөлгіші деп атайды ?

-Берілген натурал санның бөлгіштер жұбын қалай табамыз.?

ІІ топ:Натурал санның еселіктері:-Натурал сандардын бөлгіштері мен еселіктерінің арасында қандай айырмашылықтар бар?

Бағалау: «Үш қол шапалақ»

Тапсырма ІV (Жеке)

2.есеп (561)

1 .9,14,32,37,45,75 сандарының барлық бөлгіштерін жаз ?