6 сынып математикасына арналған қысқа мерзімді жоспар

Күні: 06.09.18ж Математика Мұғалімнің аты-жөні: А. Бердімұратова

Сынып 6 б, в Қатысқаны: Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы

Берілген санның процентін табу. Процент бойынша санды табу

Осы сабақта қолжеткізетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.2.34 берілген санның пайызын табу;

6.1.2.35 бір санның екінші санға пайыздық қатынасын және керісінше табу;

6.1.2.36 берілген пайызыбойыншасандытабу;

Сабақтың мақсаты

Оқушылардың бәрі: Пайыз ұғымын меңгерееді, санның пайызын таба біледі,пайызы бойынша санды таба біледі.

Оқушылардың көпшілігі: Мазмұнды есептерді шығаруда пайызды қолдана алады

Кейбір оқушылар: Күнделікті тұрмыста кезесетін пайызға байланысты есептерді мысалға келтіріп дәлелдейді,талдайды.Пайызды табу алгоритмін түрлендіріп қолданады.

Бағалау критерийі

Берілген санның пайызын есептейді,пайызы бойынша санды анықтайды

Пайызға байланысты мәтінді есептерді шығара отырып талдайды,алгоритмін қолданады

Пайыз ұғымын өмірде қолдана алады,есептер құрастыра алады

Тілдік мақсаттар

-бөлшектерді пайыз арқылы және керіінше өрнектеу алгоритмін түсіндіре алады

-санның пайызын табу және пайызының мәні бойынша санды табуды түсіндіре алады

-пайызбен өрнектелген нәтиженің математикалық мағынасын түсіндіре алады

Құндылықтарды игерту:

Өзіне және өзгелерге құрмет мұғалім мен оқушылардың бір-бірімен амандасуында, сыпайы, ойын ашық білдіріп, тыңдауда, сабақты уақытында бастап, аяқтауда, тапсырмаларды нұсқалық бойынша толық орындауда, бір-бірінеқолдау көрсетуінде көрініс табады. Патриотизм мен азаматтық жауапкершілік уақытты пайдамен өткізу қажеттігін түсіну арқылы жүзеге асырылады. Өмір бойы оқу қағидасы ақпаратты өздігінен табу, сабақ мақсатын білуде, кері байланыс беруде, рефлексия жасауда, алған білімінің практикалық мәнін түсінуде көрініс табады. Ашықтық оқушыларға ақпаратты алуында бірдей мүмкіндіктер беруде, сабақ мақсатын бірге құрастыруда, бағалау мен кері байланыс беруде, бірнеше көзқарастың бар екенін түсінуде орын алады. Еңбексүйгіштік жұмыс орынын таза сақтауда, оқушылардың белсенді жұмысында, ал шығармашылық жаңа идеяларды ұсынуда көрініс табады.

Лексика мен терминология

Жай бөлшек, ондық бөлшек, айыз, санның пайызын табу,пайызы бойынша санды табу.

диалогтік

-пайыз деп нені айтады?-пайыз жай бөлшекпен қалай жазылады?

-берілген санның пайызын қалай табады?-Пайызы бойынша санды қалай табады?

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану, экономика

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Пайыз, ондық бөлшек,жай бөлшек

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

ресурстар

Сабақтың басы

(5 минут)

1.Ұйымдастыру кезеңі (амандасу, сыныптың тазалығы, сыныпты түгендеу )

2.Топқа бөлу «Пазл» әдісі арқылы (екі топқа банк пен ақшаның қиындыларынан сурет құрастыру)

3.«Миға шабуыл»

І топқа: 60км-дің 1%-ы, 20метрдің 1%-ы

ІІ топқа: 1%-ы 10-ға тең, 1%-ы 5-ке тең болатын санды табу керек

Оқулық

Сабақтың ортасы

(25 минут)

Дарынды оқушыға тапсырма

Сабақ соңы

(10 минут)

1.Тақырыппен, сабақ мақсатымен және күтілетін нәтижемен таныстыру.

«Жаңа білімді меңгеру».

І топқа: Берілген санның пайызын табу

ІІ топқа: Пайызы бойынша санды табу

«Ойлан тап» (жұптық жұмыс)