6-сынып қазақ тілінен Барсакелмес қорығы туралы аңыз

Сабақтың тақырыбы:

Барсакелмес қорығы туралы аңыз

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

СЫНЫП: 6

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағаноқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

6.2.2.1-ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану;

Сабақ мақсаты:

Оқушылардың барлығы орындай алады: мәтіннің негізгі ойын анықтайды, стилін ажыратады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: берілген сөздерді нормаға сай жазады.

Оқушылардың кейбірі орындай алады: алған ақпараттарды қорытып эссе жазады.

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер: атамекен, қорық, арал,аң- құс.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: меніңше, болуы мүмкін, өзгелердің пайымдауынша, тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні.

Бағалау критерийі

Мәтіннің негізгі ойын анықтайды.

Мәтіннің стилін ажыратады.

Сөздерді нормаға сай жазады.

Қазақстанның көрікті жерлері туралы эссе жазады.

Берілген ереже бойынша өз беттерімен мысал келтіріп жазады.

Ресурстар

ОӘК материалдары, сабаққа қажетті құралдар.

Пәнаралық байланыс

География.

Алдыңғы оқу

Сауыр –Тарбағатай қорығы туралы біледі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Жоспарланған жаттығулар

/ескертпелер/

Ресурстар

Басталуы

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерімен таныстыру

Қызығушылықты ояту

Оқылым алды тапсырма

Барсакелмес туралы естігендерің бар ма?

Ол туралы не білесіңдер?

Ойтүрткі сұрақтарға жауап беру арқылы таұырыпты болжайды.

Ортасы

Топтық жұмыс

1-тапсырма

Берілген мәтінде кездесетін ауызекі сөйлеу стиліндегі сөйлемдерді анықтау.

Мәтіннің стилін ажыратады

Дескриптор

Стиль түрін анықтайды.

Сөзді орынды қолданады.

Ауызша, жазбаша стильді ажыратады.

Ойтүрткі сұрақтарына жауап беру.Тапсырма алды жауаптарымен салыстыру.

«Барсакелмес» дегенде қандай ассоциация келеді?

Ләтбайдың елі неге өсиетті орындамады?

Неге аралды ордалы жылан басып алды?

ЖЖ

2-тапсырма

Бірге жазылатын сөздер

Бөлек жазылатын сөздер

Дефис арқылы жазылатын сөздер

ЖЖ

3-тапсырма

Қазақстанның көрікті жерлері туралы алған білімдерін қорытындылап, өздеріне ұнаған аймақ туралы сипаттамалық эссе жазады.

Жазба жұмысында эссе құрылымын сақтап, сипаттап жазады.

Дескриптор

Эссе тақырыбына қатысты өз ойын білдіреді.

Құрылымын сақтайды /кіріспе, негізі, қорытынды/

Сипаттап жазады; көлемін сақтайды

Соңы

Рефлексия «Емен ағашы» сабақта, бөлім бойынша алған әсерлерін жапырақтарға жазып, ағашқа жабыстырады.

Үйге тапсырма: Берілген сөздерді пайдаланып, қиялдарындағы Барсакелмес аралы туралы ертегі құрастырады.

Қосымша ақпарат

Судың пайдасы туралы қосымша ресурстар