6-сынып технологиясына гигиена және тазалық ашық сабағы

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Үй мәдениеті

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6

Қатысқандар саны:

Сабақ тақырыбы

Гигиена ережелері. Бөлмені ылғалды және құрғақ тазалау жұмысы.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.2.5.3-Тазалау құралдары, тұрғын үйге қойылатын гигениалық талаптарды зерделеу және сипаттау

Сабақ мақсаттары

Тұрғын үйге, құралдарға және тазалайтын құралдарға қойылатын талаптарды зерделеу.

Тұрғын үйге, құралдарға және тазалайтын құралдарға қойылатын гигиеналық талаптарды сипаттау.

Жетістік критерийлері

Тұрғын үй қажетті құралдарға және тазалайтын құралдарға қойылатын талаптарды зерттей алады.

Тұрғын үйге қажетті тазалайтын құралдарға қойылатын гигиеналық талаптарды сипаттай алады.

Шектеулі қолдаумен тазалау үшін құралдар мен құралдарды таңдау жұмыстарын жасай алады.

Үй тазалау құралдарын, тазалауға арналған сұйықтықтарды қолдана алады.

Тілдік мақсаттар

Тұрғын үй-жайларда гигиеналық талаптар туралы білімді меңгеру және түсіну үшін жағдайлар жасау, «Тұрғын үй» тақырыбын одан әрі зерттеуде жаңа білімнің шоғырлануына үлес қосу.

Пәндік терминология

Гигиена, үй гигиенасы, құрғақ тазалау, дымқыл тазалау, жалпы тазалау, күнделікті тазалау, апта сайын тазалау, маусымдық тазалау, жуғыш заттар.

Тілдік мақсатқа байланысты талқылауға арналған сұрақтар:

Тазалау түрлері қарастырылған кезде, сіз ...

Менің ойымша, менің жұмысым бар, өйткені ...

Мен қосымша ақпарат қостым ... .. Мен ойлаймын ....

Жұмысты келесідей жақсартуға болады деп келісемін ...

Құндылықтарды дарыту

Дәлдік пен тазалыққа тәрбиелеу. Жаңа жауаптар мен өрнектерді ашу мүмкіндігін, сондай-ақ басқалармен пікір алмасу кезінде өзара құрметтке шақыру.

Пәнаралық байланыстар

Биология, информатика.

Бастапқы білім

Оқушылар әр түрлі тағамдарды дайындау үшін азық-түліктер, құрал-саймандар мен керек-жарақтарын анықтап және таңдау жасай алады, практика кезінде қауіпсіздік ережелермен қатар, ыдыс аяқтардың қолдану ретін біледі және практика кезінде қолдана алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезі.

Мұғалімнің құттықтаулары, оқушылардың сабаққа қатысуын және олардың сабаққа дайындығын тексеру.

Сабақтың ортасы

«Тұрғын үй» призентациясын оқушылар назарына ұсыну.

Оқушылар презентацияны қарап, сұрақтарға жауап береді.

Презентация берілген сұрақтар:

• «Тұрғын үй» дегеніміз не?

• Тұрғын үйдегі бөлмелер қандай?

• Олар не үшін пайдаланылады?