6-сыныпқа бір айнымалы сызықтық теңдеу ашық сабағы

Тексерілді:

Мектеп: ООМ

Мұғалімнің аты-жөні: Байтуганова К.

ҰМЖ: 6.3А бөлім: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу

Сынып: 6

күні: 17.01

Сабақ тақырыбы

Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер

Сабақтың түрі

Жалпылау және жүйелеу сабағы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

6.2.2.2 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің, мәндес теңдеулердің анықтамаларын білу;

6.2.2.3 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу;

Сабақ мақсаттары

Теңдеудің қасиеттерін қолданып, бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешуді үйренеді

Бағалау критерийі

▪Оқушылар бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің анықтамасын біледі;

▪ Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуді шешудің алгоритмін біледі;

▪ Оқушылар берілген есепті қарапайым түрдегі теңдеуге келтіру жолдарын біледі;

▪ Оқушылар есепті дұрыс шығарады

Тілдік мақсат

Оқушылар:

санды теңдіктердің қасиеттерін тұжырымдайды;

теңдеулердің қасиеттерін айта алады;

сызықты теңдеулердің коэффициенттерін нұсқай отырып, сызықты теңдеулерді сипаттайды;

теңдеулердің қасиеттерін қолдана отырып, теңдеулердің шешіміне түсінік береді;

модуль анықтамасын ауызша тұжырымдайды;

мәтін есептің берілгеніне сәйкес математикалық моделін құрастыру алгоритмін сипаттайды.

Құндылықтарды дарыту

Жеке тұлға аралық қатынастарды қалыптастыру және қолдау, өзара құрмет, өзара жауапкершілік құндылықтарын дамыту.

Бастапқы білім

Әріпті өрнектерді оқу және жаза білу; санды және әріпті өрнектердің мәндерін таба алады; амалдарды орындауда белгісіз компоненттерді табу ережелерін білу; теңдеулерді шеше алу; мәтін есептің берілгені бойынша әріпті өрнектерді құрастыра алу.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі

- Сәлемдесу, сыныпты түгелдеу;

- Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру;

- Сабақтың жоспарымен таныстыру;

Сабақ мақсатын қою

Мақсат: Сабақ мақсатын оқушылармен бірлесе анықтау.

Мұғалім жаңа оқу мақсаттарын көрсету үшін презентацияны пайдаланады және оқушылармен мақсатқа жету критерийлерін талқылайды

Қосымша

Презентация

Сабақтың ортасы

Алдыңғы білімді қайталау

Өтілген материалдарды еске түсіру үшін ауызша есептер шығару. Оқушылар толық жауап беру керек.

Қосымша

Презентация

Жаңа білімді пысықтау

Тақырып бойынша тапсырмалар (жұптық жұмыс).

1) 7x-(3+2x) =x+9 2) 13-(2x-5)=x-3

7 x-3-2x=x+9 13-2x+5=x-3

7x-2x-x=9+3 13+5+3=x+2x

4x=12 21=3x

x=3 x=7

3) 3x-(10-9x)=26

3x-10+9x=26

3x+9x=26+10

12x=36

x=3

Есептің шығару жолын талқылап және өздерін тексеру үшін тақтаға оқушыларға есептің шығару жолын жаздыру.

Сергіту сәті

Математикалық фокус

Топтық жұмыс

1) 1958 ж

2) 258,9 га

3) 331 өсімдік түрі

Жеке жұмыс (тест) «Кім жылдам?»

1) Теңдеу жазылған жолды таңдаңыз:

a) 48 – 4(5 – 2) = 36

b) 48 – 4(5 – х)

c) 48 – 4(х – 2) = 36