7-сынып физикасына арналған практикалық сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы:

Практикалық жұмыс

Мұғалімнің аты-жөні: Темирбекова Г.Д

Күні: 05.12..20107 ж

СЫНЫП: 7

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

Пластикалық және серпімді деформациялярды ажыратау; Гук заңының формуласы бойынша серпімділік күшін есептеу, Ауырлық күші мен салмақты ажырату, есептер шығару;

Сабақ мақсаты::

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: тест жұмысын орындай алады; Сурет бойынша берілген тапсырмаларды орындайды, құралдарға сипаттама береді;

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:Физикалықшамалардың формулалары мен өлшем бірліктерін ажыратады, Күштер мен деформация түрлерін ажыратады. Гук заңын тұжырымдайды,есептер шығарады

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Тәжірибе жасап, видеосұрақтарға жауап береді; ауырлық, серпімділік күштері мен деформациялардың қолданылуы туралы біледі

Бағалау критерийі

Деформация түрлерін, күштерді ажыратады. Гук заңын тұжырымдайды. Қүштерге берілген есептерді шешеді

Тілдік құзіреттілік

Серпімділік күші, Гук заңы, деформация, пластикалық, күш

Құндылықтарды дарыту

Жалпыға ортақ Еңбек қоғамы құндылығына басымдық бере отырып оқушыларды ұжымдық еңбек етуге баулу

Әдіс-тәсілдер

«Тілектер нөсері», «Қара жәшік», «Элективті тест», «Дөңгелек үстел», «Кім жүйрік?», «Стоп кадр», «Полиглот», «Аяқталмаған сөйлемдер»

Пәнаралық байланыс

Математика, география, орыс тілі, ағылшын тілі

Алдыңғы оқу

Деформация. Серпімділік күші. Гук заңы

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы :

Ресурстар

Басталуы

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Топтарға бөлу. «Санамақ» әдісі

Стикерлерге 1,2,3,4 сандары жазылады . Сол арқылы топтарға бөлінеді.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Тілектер нөсері» әдісі

Әр топтан 1 оқушы басқа топ оқушыларына өзінің тілегін жаудырады

стикерлер

слайд №3

Жаңа білім

5 мин

Білу және түсіну

«Элективті тест» әдісі. Өткен тақырыптар бойынша тест тапсырмалары интерактивті тақтада көрсетіледі. Оқушылар 10 с-та дұрыс деген жауапты бірдей көтереді.

1.Денелердің тыныштық немесе бір қалыпты қозғалыс күйін сақтауы

А) Деформация В) Салмақ С) Инерция Д) Салмақсыздық

Сыртқы күштің әсерінен денелердің пішінін өзгертуі

А) Деформация В) Салмақ С) Инерция Д) Салмақсыздық

3. Денелердің тірекке немесе аспаға әсер ететін күші

А) Серпімділік күші В) Салмақ С) Ауырлық күші Д) Салмақсыздық

4.Денелердің Жерге тартылу күші

А) Серпімділік күші В) Салмақ С) Ауырлық күші Д) Салмақсыздық

5. Күштің SI жүйесіндегі өлшем бірлігі-

Н B) м/с2 C) м/с D) с

6. Еркін түсу үдеуінің мәні:

А) 9,8 Н/кг В) 5 Н/кг С) 2 Н/кг Д) 72 Н/кг

7. Серпімді деформацияның шамасы түсірілген күшке қандай пропорционалдық қатынаста болады?

A) кері B) тура C) қарама-қарсы D) кері және тура пропорционал

Дескриптор:

1.Инерцияның анықтамасына сәйкес жауапты табады;

2.Ауырлық күшінің анықтамасын табады;

3.Салмақтың анықтамасын ажыратады;

4. Гук заңын ажыратады;

5.Еркін түсу үдеуінің мәнін біледі;

слайд№4

жауап карточкасы

Ортасы

20 мин

Қолдану

«Қара жәшік» әдісі. Әр топ үстелдерінің үстіне қойылған қобдишадағы құралды басқа топқа сипаттап береді. Олар сол құралдың атын табады.

Дескриптор:

1.Жасырынған құралдың сипатына қарап қандай құрал екенін анықтайды;

2.Қалай және қай жерде қолданатынын айтады;

Талдау

«Дөңгелек үстел» . Топтағы әрбір оқушы сағат тілі бағытымен кестеде берілген шамаларды сипаттап кестені толтырады

шама

белгіленуі

Өлшем бірлігі

Өлшеу құралы

формуласы

жол

S

м

сызғыш

S=v*t

масса

m

кг

таразы

m1\m2 =v2\v1

жылдамдық

v

м/с

спидометр

V=S\t

тығыздық

ρ

Кг/м3

ρ=m\V

көлем

V

м3

мензурка

V=m\p

Уақыт

t

с

сағат

T=S\v

Дескриптор:

1.Берілген физикалық шамалардың белгіленуін жазады;

2. Шамалардың өлшем бірліктерін жазады;

3.осы шамаларды өлшейтін құралдарды жазады;

4. Шамаларды анықтайтын формулаларды жазады;