7 сыныпқа арналған Ғаламтор және кітап ашық сабағы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Ғаламтор және әлеуметтік желілер

Мектеп: М.Шаханов атындағы ЖОМ

Күні: 28.01.19ж

Сынып: 7

Мұғалімнің аты-жөні: Ермекбаева Айгуль Талиповна

Қатысқандар: 24 Қатыспағандар: -

Сабақтың тақырыбы:

Ғаламтор және кітап

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу

мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Т\А5 Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап береді, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстырады, талқылайды.

О6 Оқылым стратегияларын қолданады: комментарий жасайды, іріктеп оқиды және зерттеп оқиды

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады: Тыңдалған мәтін бойынша проблемалық сұрақтарға жауап беруге тырысады. Мәтінді іріктеп оқи алады, зерттеп оқуда қателеседі

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Тыңдалған мәтін бойынша проблемалық сұрақтарға мәтіннен деректер келтіре отырып, дәләлді жауап береді. Өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыруға тырысады. Мәтінді іріктеп оқиды, зерттеп оқиды.

Кейбір оқушылар орындай алады: Тыңдалған мәтін бойынша проблемалық сұрақтарға жауап береді. Өз жауабын өзгенің жауабымен салыстырады, талқылайды. Мәтінді іріктеп, зерттеп оқиды, комментарий жасайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады: Тыңдалған мәтін бойынша проблемалық сұрақтарға жауап береді. Өз жауабын өзгенің жауабымен салыстырады, талқылайды. Мәтінді іріктеп, зерттеп оқиды, комментарий жасайды.

Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер: ғаламтор, Whatsapp, компьютер, монитор, сайт , желі

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

Кітап әлде ғаламтор, тез хабарласу, ұялы телефон, әдеби кітап, тірі кітап

Талқылауға арналған сұрақтар:

Күнделікті өмірде адам өмірін жеңілдетуге ғаламтордың пайдасы бар ма?

Ғаламтордан қандай кітап оқыдыңдар?

Қағаз кітап пен электорнды кітаптың айырмашылығы қандай?

Бағалау критерийі

Т\А5

Проблемалық сұрақтарға деректер келтіре отырып, дәлелді жауап береді.

Өз жауабын өзгенің жауабымен салыстырады талқылайды.

O6

Мәтінді іріктеп оқиды.

Мәтінді зерттеп оқиды.

Мәтінге комментарий жасайды.

Құндылықтарға баулу

Дүниетанымын дамыту, білім қорын кеңейту

Пəнаралық байланыс

Әдебиет , информатика

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Ғарыш және ғаламтор туралы білімдерін тексеру

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі:

1.Сәлемдесу

Ынтымақтастыру атмосферасын құру. Жаңа тақырыпқа тоқтам жасаймын.

Сабақтың ортасы

Мәтінді аудиотаспадан мұқият тыңдаңыздар.

Ғаламтор кітапты алмастыра алмайды

Бүгінде жастардың кітап оқымайтындығы, кітапханаға тым сирек баратыны жиі айтылады. Әрине, ғаламтор, техниканың соңғы жетістігі адамды кітаптан алшақтатқаны белгілі. Бірақ техника ешқашан кітап пен кітапхананың орнын баса алмайды. Кейінгі кездері «Кітапты не қыласың, ғаламторда барлығы тұрған жоқ па?» деген пікірлердің белең алып тұрғанын жоққа шығара алмаймыз. Бұл заман кітаптың емес компьютердің заманы атанып кеткені де осындай қате пікірлердің кесірінен болар, мүмкін. Мен кітап оқығанды ұнатамын. Әсіресе, ескі кітаптарды қолыма алғанда ерекше күйге бөленемін. Кітап парақтарын аша бастағанда өзіне тән иісті сезініп, жаным жай табады. Әрі қарай кітап беттерін парақтаған сайын оқи бергің келеді. «Бұл не деген күш?» - деп ойласам, кітаптың өзіне баурап алатын сиқырлы қасиеті екен. Оның сан қырлы құпиясы көп. Мұны түсіне білген адам жолында ешқандай тосқауыл болмайды. «Кітап -білім бұлағы, білім- өмір шырағы» екенін естен шығармағанымыз абзал. Қанша жерден техникалық құрылғылар қажеттілік көзі болса да, кітаптың орнын баса алмасы анық. Кітап-рухани азық қана емес, сыршыл дос. Осыны ұмытпағанымыз жөн. Ғаламтор, әлеуметтік желі, компьютердің де пайдасы жоқ деп бір жақты пікір айтудан а

«Құрастыр, одан кейін жауап бер» әдісі арқылы проблемалық сұрақтарға жауап береді, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстырады, талқылайды.

Үлгі сұрақ: