8-сынып химиясындағы отын түрлері ашық сабағы

Сабақ тақырыбы: Отынның түрлері.Таскөмір, мұнай,газ және көмір.

Мақсаты:

Отынның түрлері.Таскөмірді кокстеу. Қазақстандағы мұнай,газ және көмірдің негізгі кен орындарын мәліметтер арқылы біледі, тапсырмалар арқылы орындауды жетілдіреді, салыстыру, қорытынды жасай білуге, өй-өрісін, есте, сақтау қабілеттерін дамытуға дағдыланады.

Күтілетін

нәтиже 1. Отын түрлерін ажырата, атай алады. 2. Алыну жолдарын біледі, 3. Өз білімін бағалай алады, салыстыру, талдау жұмыстарын жасай алады. 4. Материалға баға береді, , есептер шығарады

Модульдер Сын тұрғысынан ойлау, диалогтық әдіспен жұмыс, АКТ мүмкіндіктерін қолдана отырып оқушының өз бетімен білім алуын қамтамасыз ету, деңгейлік тапсырмалар беру, өзін-өзі бағалау

Бағалау Қалыптастырушы бағалау. Жиынтық бағалау.

Әдіс тәсілдері Семантикалық кестемен жұмыс.Топтық, жұптық, жеке жұмыс

Сабақ кезеңдері Уақыт Тапсырма Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс -әрекеті

І.Ұйымдас

тыру

кезеңі.

ІІ. Үй

тапсырмас

ын сұрау

ІІІ.

Қызығу

шылықты

ояту.

Ой

шақыру

1 мин 2 мин 10 мин 2 мин Психологиялық дайындық Сынып ты топқа бөлу Сұрақтарға жауап беру Оқушыларға І топ,ІІ топ,VІІтоп,элементтерін таңдап алуға ұсыныс жасалады Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы әр топты диалогқа түсіру.Өткен тақырып арналған үй тасырмасын қайталауға сұрақтар беріледі. 1.Көмірсутектер дегеніміз не? Көмірсутектердің түрлерін ата. 2.Алкандар деп қандай көмірсутектерді атайды? Мысал келтіріңдер. 3.Қандай гибридтену типтері бар? Атаңдар. 4.Алкендер дегеніміз не? 5.Алкиндер деп қандай көмірсутектерді айтады? 6.Арендер деп қандай қосылыстарды айтады? 7.Бір 𝜎 бір 𝜋 байланысы бар қандай қосылыс? 8.Алкиндерде қандай байланыс түрлері бар? 9.Бензол молекуласының жазықтық кескінін бейнелеп неше сигма байланыс болатынын айтыңыз. Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға арнайы слайд көрсетіледі. Оқушылар өздері таңдап алған топтарына сәйкес топтарға бірігеді. Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды қатесіз топпен орындау, білімдерін тексеру. Топпен жұмыс жасау, жарыс арқылы сабаққа деген ынталары артады

— Деңгейлік тапсырмалар

А

ІV.Мағы наны тану V.Сергіту сәті. VІ. Тапсырмалар беріледі. VІІ.Қорытындылау Үйге тапсырма беріледі. VІІІ. Бағалау. ІХ. Рефлексия 10 мин 2 мин 10 мин 3 мин Мәтінді оқиды Бой сергіту. Топтар ға тапсыр малар беріледі Сұрақтар қоя отырып қорытындылау Үш топқа мәтін бөліп беріледі. Газдар, мұнай, таскөмір такырыптарын оқиды. 1. Агрегаттық күйіне қарай отын нешеге бөлінеді? ҚАТТЫ, СҰЙЫҚ, ГАЗ.2. Көмірді ауа қатыстырмай жабық…