8 сынып қазақ тілі бойынша орта мерзімді жоспар
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:93Жүктелді:0
Қазақ тілі пәнінен 8 сыныпқа арналған орта мерзімді жоспар ұсынылған. Материал оқу үдерісін жүйелі ұйымдастыруға, сабақтардың ретін белгілеуге және оқу жылына жоспар құратын мұғалімдерге көмек береді.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
«Бекітемін»
Мектеп директоры:
Ж.А.Карабаева
«____»_____2019ж
Орта мерзімді жоспарлау
Тарау/ бөлім
Театр өнері мен мәдениеті
Сыныбы
Пәні
Қазақ тілі
Осыған дейін меңгерілген білім
Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер.Синтаксис
Контекст
Театр өнері мен қазақтың кәсіби өнері туралы мәлімет беру.Жай сөйлемнің айтылу мақсаты мен құрылымдық ерекшелігіне сай қолдану дағдыларын дамыту.
Пәндік мақсат
Тілдік мақсат
Пәнге қатысты лексика және терминология
Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер
Театр өнері мен мәдениеті тарауы бойынша тыңдалым және айтылым,оқылым,жазылым дағдыларын қалыптастыру.Әдеби тілдік норманы меңгерту.
Жай сөйлемдердің ережесін біліп,
айтылу мақсатынының колданылуын дағдыға айналдырады.
Жай сөйлемнің түрлері мен айтылу мақсатын ажырата білу.
Руханият әлеміне хабардар болудағы театрдың ролі қандай?
Ұлттық мәдениет туралы қандай ой айтасың?
Әлемге танымал туралы не білесің?
Актерлік шеберлік кез келген адамның бойында бола ма?
Тақырыбы
Оқу мақсаттары
Ұсынылатыноқыту
іс-әрекеттері
Бағалау
Ресурстар
Қазақтың кәсіби өнері.
8.1.2.1.Әлеуметтік –қоғамдық,мәдени тарихи тақырыптарға байланысты диалог,монолог,полилогтерде-гі (интервью,пікірталас үзінді)автор көзқкарасы мен экспрессивті-эмоционалды сөздердің рөлін талдау.
8.4.4.4.Жай сөйлемдердің айтылу мақсаты мен құрылымдық ерекшелігіне сай қолдану.
«Сұрақ-жауап» әдісі, «Өкіл» әдісі,
Ынталандыру
«Алақан» кері байланысы.
Суреттер,маркер,плакат,АКТ құралдары
Ұлттық мәдениет
8 .2.4.1.тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің тақырыбын ,түрлерін(әңгімелеу,сипаттау,талқылау)құрылымын салыстыра сипаттау.
8.3.5.1. оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің желісін сақтап,әр бөлігінен алынған ақпаратты жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу.
Мен-саған,сен-маған әдісі,Галерияда шарлау әдісі,стоп-кадр әдісі, «өзге туралы» әдісі
Ынталандыру,3-2-1 стратегия кері байланысы
АКТ құралдары,пос-тер ,бейнебаян,
Суреттер.?
Ұлттык мәдениет
8.2.7.1.ғаламтор,энциклопе-дия,газет –журналдардан,оқу- лықтардан алынған деректерді дәлел ретінде қолдану,авторына сілтеме жасау.
8.3.1.1тақырып бойынша материал жтнақтап, тезистік жоспар құру.
«Күннін қанатты»созі,«Айналма бекет» әдісі
Ынталандыру,плюс -минус әдісі
АКТ құралдары,оқулық,үлестірме-лер.
Театр туралы ойлар.
8.2.4.1.тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің тақырыбын,түрлерін(әңгімелеу,сипаттау,талқылау),құры-лымын салыстыра талдау.
8.4.4.4.жай сөйлемдердегі айтылу мақсаты мен құрылымдық ерекшелігіне сай қолдану.
«Ойлан тап» әдісі,«Кілтті сөздер» әдісі,«Менің сүйікті кинофильм» әдісі.
Ынталандыру,
БТА кері байланысы.
АКТ,дидактика-лық материалдар,
Бейнебаян.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

