9-сынып алгебрасына арналған қысқа мерзімді жоспар

Қысқа мерзімді жоспар

Мектеп: C.Мұқанов атындағы жалпы орта мектебі

Бөлімі: Квадрат теңдеулер

Сабақ тақырыбы: Квадрат үшмүше

Күні:07.12.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні: Елібаева Назгүл

Сынып: 8а

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

8.2.1.3 квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу;

№2 БЖБ

Сабақ мақсаттары:

Квадрат теңдеудің анықтамасын білу

Квадрат теңдеулерді шешу

Виет теоремасын қолдану

Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу

Бағалау критерийлері:

(жетістік критерийлері, табыс критерийлері, күтілетін нәтиже)

Квадрат теңдеуді, оның коэффициенттерін анықтайды

Квадрат теңдеулерді шешеді

Есеп шығаруда кері Виет теоремасын қолданады

Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктейді

Тілдік мақсаттар

Тілдік дағдылар: оқушылар топ ішінде есептердің шығару жолдарын талқылайды(айтылым, тыңдалым), есептерді шығарады (жазылым)

Терминология: квадрат, түбір, дискриминант, коэффициент

Сөз тіркестері: квадрат теңдеу, квадрат үшмүше

Талқылауға арналған сұрақтар:квадрат теңдеу...

Квадрат үшмүше...

Құндылықтарды дарыту

Тұлғааралық қарым-қатынасты дамытуға және бағалауға мүмкіндік

беретін жұптық және топтық жұмыстарды қолдану

Пәнаралық байланыстар

Электро-магниттік толқындарды айқындау арқылы физика

пәнімен байланыстыру

Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім

Квадрат теңдеу. квадрат үшмүше.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

5 мин

Раппорт орнату.

Сабақтың тақырыбын жариялау

Мақсат пен бағалау критерийлерін оқушылармен бірге талқылау

сіздер бүгін сабақта не үйренулеріңіз керек?

сіздердің үйренгендеріңіздің дәлелі қандай болады?

бағалау критерийлерімен келісесіздер ме?

сіздерге қандай талаптар қойылып отыр?

БЖБ-ның тапсырмалармен таныстыру.

дескрипторларды талқылау

Ортасы

20 мин

№342 Ұқсас үшбұрыштарды біледі.

Мақсаты: Үшбұрыштың ішінен ұқсастарын белгілеу

Дескрипторлар:

-Үшбұрыштың суретін салу

-үшбұрыштың мединасын жүргізу

-пайда болған үшбұрыштардың ұқсастарын табу

2. орындау: жұптық (тексеру топтық)

Тапсырманы орындағаннан кейін оқушылар топ ішінде бір-бірінің дәптерлерін тексеріп, бірін-бірі-бағалайды.

Рефлексия:

-Ұқсас үшбұрыштарды табуда не ұтымды болды?

-Ұқсас үшбұрышты табуда қандай қиындықтар кездесті?

-Қиындықтарды қалай шешуге болады?

№3423 Үшбұрыштардың ұқсастығының белгісі бойынша дәлелдеу

Мақсаты: Үшбұрыштың ішінен ұқсастарын белгілеу

Дескрипторлар:

-Үшбұрыштың суретін салу

-қабырғаларының өлшем бірліктерін белгілеу

-пропорционалық коэффициентін анықтау

2. орындау: жұптық (тексеру топтық)

Тапсырманы орындағаннан кейін оқушылар топ ішінде бір-бірінің дәптерлерін тексеріп, бірін-бірі-бағалайды.

Рефлексия:

-Ұқсас үшбұрыштарды табуда не ұтымды болды?

-Ұқсас үшбұрышты табуда қандай қиындықтар кездесті?

-Қиындықтарды қалай шешуге болады?

Аяқталуы