9-сынып химия пәніне арналған ұзақ мерзімді жоспар

Байрова Перизат Дуйсенбаевна Мұғалім портфолиосы Бекітемін:

Мектеп курсы

Тиімді оқыту мен оқу І топ мектеп директоры:

Мақтарал ауданы Ә.Жандаров

Абай ауылы «Жүзімдік» елді мекені

Пәні: химия сыныбы: 9 Орта мерзімді жоспарлау

Тараудың жалпы оқу мақсаты:

Р/С

Сабақтың тақырыбы

Оқудың мақсаты

Күтілетін нәтиже

Сабақта 7 модульдің кіріктірілуі

Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер

Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау

Негізгі дерек көздері, ресурстар

Темір және оның қосылыстары.Темір қосылыстарының генетикалық байланысы

Темір және оның қосылыстарымен танысу, темір қосылыстарының генетикалық байланысына тәжірибе жүргізу

Темір және оның қасиеттерін танып біледі

Темір қосылыстарының физикалық және химиялық қасиеттерін,қолданылуын,өзара генетикалық байланысын меңгереді. Темір қосылыстарына тәжірибе жасай отырып, нәтижесін жазу қабілеті қалыптасады

Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Талантты және дарынды балаларды оқыту, ОүБ және оқуды бағалау

«Мозайка» әдісі, «Аялдама, жолаушы», «Жалған ба, шындық па» әдістері

Топ басшысының бағалауы,

«Бас бармақ» әдісі

«Бағдаршам» әдісі

Оқулық, түрлі-түсті қағаз, стикер,маркер, плакаттар, қалам,химиялық ыдыстар және реактивтер, суретті кеспелер т.б.

Бейметалдар мен металдар және олардың қосылыстарының генетикалық байланысы

№3 практикалық жұмыс «Металдар тақырыбына эксперименттік есептер шығару

Бейметалдар мен металдар арасындағы генетикалық байланысты оқып, үйрену,эксперимент жүргізу

Бейметалдар мен металдарды бір- бірінен ажыратып, сипаттама бере алады Бейметалдар мен металдарға химиялық реакциялар орындай алады

Бейметалдар мен металдарға эксперименттік есептер шеше біледі

Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Талантты және дарынды балаларды оқыту, ОүБ және оқуды бағалау,

«Крестиктер, нөлдіктер» әдісі

«Детальдар сөйлейді», «Аялдама бекеті» әдістері

«Саяхаттаушы ақпарат»

Өзара бағалау

Өзін-өзі

«Бағдаршам» әдісі

«Бас бармақ» әдісі

Плакат, маркер, қалам, стикерлер, кеспелер, химиялық реактивтер және ыдыстар т.б.

Сандық есептер шығару

( металдар мен бейметалдар)

Оқушылардың ойлау логикалық қабілеттерін есептер шығару арқылы дамыту

Массалық үлес табуға есептер шеше алады;сандық есептер шешуге дағдыланады

Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Талантты және дарынды балаларды оқыту, ОүБ және оқуды бағалау,

«Сырма» әдісі,

«Бұрыштар» әдісі,

«9 ромб» әдісі

өзін-өзі бағалау

Топтық бағалау

Түрлі-түсті қағаз, оқулық,