9 сыныпқа арналған сызу пәнінен ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:100Жүктелді:0
Материалда сызу пәні бойынша ашық сабақ өткізуге арналған жоспар қамтылған. Төрт беттік сабақ үлгісі жас ұстаздарға дайындық кезінде бағыт береді және 9 сынып оқушыларымен жұмыс істеуге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ жоспары
Пән: Сызу
Сынып: 9 «А»
Күні: 13. 03. 2015ж
Сабақтың тақырыбы: Құрастыру сызбасында пайдаланылатын кейбір шарттар мен жеңілдіктер.
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: оқушыларға құрастыру сызбасында пайдаланатын кейбір шарттар мен жеңілдіктерді түсіндіру және сызуға үйрету.
Дамытушылығы: оқушылардың құрастыру сызбасын кеңістікті көз алдында елестете білу қабілетін, ойын дамыту.
Тәрбиелігі: сызбаны өмірде қолдана білуге, сызбаны таза, әдемі, ұққыпты, сызуға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ, сызбаларды графикалық орындау сабағы.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: Топпен жұмыс, түсіндіру, сұрақ-жауап, сызбалды салдыру, тапсырмалар беру.
Көрнекіліктер: оқулықтар, үлгілер, дидактикалық материалдар, оқыту әдістемесі.
Құрал-жабдықтар: Формат А2, Қарындаштар Қ, ҚЖ, Ж, сызғыш, өшіргіш, циркуль, транспортир ж/е т.б.
Сабақтың барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі: 1мин Сәлемдесу, жоқ оқушыларды белгілеу, сабаққа дайындығын тексеру, сабақтың тақырыбын және мақсатын ашу. Оқушыларды екі топқа бөлу, қиықты екі сызба таратылады, сызбаны құрастырғанда жинақтағанда екі топ шығады.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: 2мин
Оқушылар векторина сұрақтар жазып келу.
Векторина сұрақтарын оқып, дұрыс жауабын басқа оқушылар жауап береді.
ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру. 7мин
Құрастырмалы сызбаны оқу дегеніміз бұйымның пішіні мен құрлымын елестету, оның міндетін, жұмыс принципін, құрастырылу ретін түсіну, сондай-ақ тетіктің берілген құрастырмалы бірліктегі пішінін айқындау деген сөз.
Құрастырмалы сызбаны оқуды мынадай ретпен жүзеге асырады:
Құрастырмалы бөліктің атауын және оның кескінінің масштабын айқындап, негізгі жазудың мазмұнын оқып үйрену.
Құрастырмалы сызбада көріністерді, тіліктерді және қималарды қарастыру.
Бұйымның сипаттамалық құжатын пайдалана отырып, оның қанша тетіктен тұратындығын анықтау және әрқайсысының атауы мен жасалған материялын айқын білу.
Әрбір тетіктің құрастырмалы сызбадағы кескіндерін қарастыра отырып, олардың пішіндерін анықтау.
Бұйымда қолданылған тетіктерді біріктірудің түрлерін айқындау.
Бұйымның жұмыс істеу принципі мен оны құрастырудың ретін тағайындау.
«Ажыратқыш» құрастырмалы бөліктің сызбасын оқу мысалын қарастырайық (207-208-суреттер).
ІV. Графикалық жұмыс 15мин
207-208-суреттер топтарға сызба беру.
Сызбаларын ортаға шығып қорғау 2мин
Тест
Құрастырмалы бөлікті бақылауды жүзеге асыру мүмкіндігін қамтамасыз ететін құжат?
А) механизмдердің бөліктері;
Б) Құрастырмалы сызба;
В)техникалық құрылғылар:
2. Тетіктерді верстакта қысып қою үшін, тетіктерді желімдеу кезінде қолданылатын құжат?
А) Бұрандалы қысқыш;
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

