9-сыныпта жеке даралық образ жасауға арналған сабақ жоспары

Көркем еңбек

Мектеп: «№1 Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ

Күні: .

Мұғалімнің аты-жөні: Танкибаева Жұлдыз Егимбаевна

Сынып: 9 сабақ

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім:

Дизайн және технология

Сабақтың тақырыбы:

Аксессуарлар, шаш үлгісі, визаж құралдары негізінде жеке даралық образды жасау

Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары

9.1.6.2 бұйымды дайындау мен безендіру барысында заманауи және дәстүрлі емес материалдарды қолданудың өзіндік (оригиналды) шешімдері мен жолдарын ұсыну

Сабақтың мақсаты:

Практикалық жұмысқа арнайы материалдар, құрал-саймандар мен жабдықтарды ойластырып кесте толтыру.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушылардың әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

мұғалім оқушыларды белсенді оқу іс-әрекетіне және жаңа білім алуға бағыттайды;

оқу барысында ынталандыру үшін жағдай жасайды:

«Мен саған ... тілеймін» ойны

«Ақылды тас» тәсілі

Мұғалім оқушылар пакеттен немесе матадан жасалған қоржыннан бір тастан таңдап алуды ұсынады, сұрау белгісі бейнеленген тас кімде болса, сол қатысушыларға сабақ мақсатының мағынасын түсіндіреді. Қандай да бір қиындық туындаған жағдайда сыныптастары жауабын түзете отырып, көмектеседі.

Оқушылар амандасып, бір-біріне сәттілік тілейді.

Өзін-өзі бағалау.

Оқулықтағы түсініктемелер мен берілген суреттер

Әр оқушыға арналған бірдей түсті қағаз парағы, қайшылар.

Жаңа білім

Оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтауға көңіл бөлу бағалау критерий мен дискрипторлады ашу.

1 Тапсырма:Оқушыларөткен сабақтағы таңдаған стильдік нобайдағы аксессуар салып орындайды.

Мысалы:

1 Тапсырма:пактикалық жұмысты жоспарлап, кесте толтырыңыз

Сабақтың қорытындысы: оқу мақсаты мен бағалау критерийлерін талқылау

Оқушылар топтасып ақылдасып пікір шығарып пікірлерімен бөліседі

Жауабын зерттеу дәптеріңе жазып, суретке түсіреді.

Оқушылар бұл тапсырманы жұпта бағалайды.

Дискриптор

Жұмыс міндеттерін жоспарлайды

Материал мен техникаларды таңдайды

Құрал-жабдықтарды дайындайды.

Дескрипторлар

Белгілі стильде орындайды

Ұқыпты нобай салады

Түстік гамманы үйлестіре алады

Презентация

Бейне ролик, қарындаш, альбом

, жұмыс дәптері, көркем материалдар және акварель немесе графикаға арналған таңдау бойынша құралдар.

Бекіту

Рефлексия:

Сабақта мен ........................жұмыс істедім, өйткені......................

Мен .................................... ..............идеяны ұсындым

Мен мақсатқа жеттім...................өйткені.....................

Сабақ мен үшін................................................... болды

Менің көңіл күйім............................................................

Жұмыс аяқталғаннан кейін оқушылармен бірге нобайлар көрмесімен орындалған жұмыстарды талқылау

Оқушылардың айтқан жауаптарына пікір қалдыру.