Жеке образ жасау бойынша 9-сынып ашық сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:185Жүктелді:18
Материалда технология пәнінен 9-сыныпқа арналған аксессуарлар, шаш үлгісі және сәндік құралдар негізінде жеке образ жасау тақырыбындағы ашық сабақ берілген. Құжат шығармашылық ойды дамытуға бағытталған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мектеп
Төлеби ауданының мамандандырылған мектеп - интернаты
Бөлім:
Сәнді қолданбалы өнер
Мұғалімнің аты-жөні:
Куттумуратова Г.Д.
Күні:
Сабақтың тақырыбы:
Аксессуарлар, шаш үлгісі, визаж құралдары негізінде жеке даралық образды жасау
СЫНЫП: 9аб
Қатысқан оқушылар саны:
Қатыспаған оқушылар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаттары
9.1.6.2 бұйымды дайындау мен безендіру барысында заманауи және дәстүрлі емес материалдарды қолданудың өзіндік (оригиналды) шешімдері мен жолдарын ұсыну
Сабақ мақсаты:
Белгілі бір Имидж таңдап, шығармашылық ойды құрастыру.
Сабақтың жоспары
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Басталуы
5 минут
Ұйымдастыру кезеңі
1.Сыныппен амандасу. Сыныптағы оқушыларды түгендеу.
2.Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру, сабаққа оқушыларды бейімдеп бағдар беріледі. Сыныпты сабаққа дайындау.
Бейнеролик «Біле жүріңіз «Винтаж»
Мұғаліммен амандасып, сабаққа дайындалып, сұрақтарға жауап береді
Оқушылар сыныптастармен бірге «Имидж» сөзді талдап кестені толтырып шығады.
Мадақтау
Оқулық
Жаңа білім
10 минут
Ортасы
20 минут
Талқылауға берілетін тақырыптар:
Сіздер өз орталарыңызда соңғы сән үлгісімен киінетін, өзіндік стилі бар сәнқойды атаңыздар?
Сән әлеміне түсінік беріңіздер?
Сіздер болашақ киім/аксессуарларды қалай елестетесіздер?
Заманауи адамға киім және оның бағыты мен стильінің қандай маңыздылығы бар?
Қандай киімдер мектепке және қандай киімдер серуендеуге ыңғайлы?
Топқа атақты брендтердің атымен бөлуге болады. Арнайы қалташа ішінде брендтердің логотипі бейнеленген карточка алу арқылы топқа бөлінеді. Аксессуарлар, шаш үлгісі, визаж құралдары зерттеу жасау міндеттеледі.
Критерий:
1) топ аксессуарлардың түрлерін анықтап, зерттейді;
2) топ шаш үлгісі, шаштараз-стилист туралы ақпараттар жинақтап, шаш үлгілері туралы айтады;
3) визаж ұғымын анықтап, оған тән терминдермен жұмыс жасайды;
«Шаш үлгілері» карточкаларын таратып, адамның бет формасына қарай шаш үлгілерін таңдау.
Топтық тапсырма: Шаш үлгісін жасау
Оқушылар өткен сабақтағы қарастырған белгілі бір киім стилін таңдап, өз еркінмен берілген сызбалық шаблон бойынша, күрделі имиджік объектілері, бейнелер мен нысандардың дизайынын құрастырып тәжірибе орындайтын болады.
Топтық жұмысты орындайды
Әр топ постер қорғайды, постерді бір-біріне мозайка әдісі арқылы таныстырып қорғайды.
Постер қорғауға критерий:
А) Өз тақырыптарын нақты дәлелдер келтіру арқылы ашады;
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

