Әбдіковтің Қонақтар шығармасы бойынша 5 сынып материалы

САБАҚ: 5

Мектеп: Т.Жанұзақов атындағы орта мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Саламатова Шаруан Ауелханқызы

Сынып:

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім тақырыбы

Т.Әбдіков «Қонақтар»

Сабақтың түрі

Жаңа сабақ

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

7.Т/Ж3.Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар

Кейіпкерлердің мінез-құлқын суреттейді.

Көптеген оқушылар

Бет-бейнесін сипаттайды.

Кейбір оқушылар

Шығармаға сүйене отырып жазады.

Бағалау критерийлері

Кейіпкерлердің шығарма жанры бойынша бөліну себебін анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминология: сағыныш, үміт, ата-ана, немере, арман,адамгершілік, кәрілік, сезім, курорт, реніш;

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер: перзенттік парыз, қартайған ата-ана, отбасылық құндылық, үміт оты

Пәнаралық байланыс

Өзін-өзі тану

Мектеп құндылықтары

Өзіңе және қоршаған ортаға деген сыйластық

Ынтымақтастық

Жауапты азаматтық ұстаным

Осыған дейін меңгерілген білім

Тілдік түсінік пен дағдыларға сүйенеді.

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

2 минут

Ұйымдастыру:

-оқушылардың сабаққа қатысын тексеру;

- сабақ мақсатымен таныстыру;

1-слайд

Сабақтың ортасы

5 минут

10 минут

5 минут

15 минут

5 минут

«Қызығушылықты ояту» бөлімі

http://bilimland.kz/kk/content/structure/2194-6_synyp#lesson=15551

Т.Әбдіков «Қонақтар»

Оқушылар шығарма туралы қысқаша түсінікпен танысады. Керек мәліметтерді дәптерге түртіп алады.

Т. 1-тапсырма. Оқушыларға шығарма үзінділері беріледі.

«Бес сұрақ» әдісі

Кім? Не?

Қайда?

Қашан?

Неліктен?

Не істеді?

Оқушылар шығармадан осы сұрақ бойынша 2 дерек дайындайды, таныстырылым жасайды.

Мысалы: Сапабек курорттан қайтып бара жатқан сапарларында ата-анасымен жолшыбай амандасып кетпекші болды.

Шығарма мазмұнымен таныса отырып, таныс емес сөздердің мағынасын түсіндірме сөздіктен қарайды.

Глоссарий.

Алагеуім-таң жарығы әлсіз, күңгірт шақ, елең-алаң мезгіл.

Шұлғау- қонышты аяқ киімнің ішінен аяққа орайтын мата.

Шақша-сиыр, серке, тау ешкілерінің мүйіздерінен жасалған, насыбай салатын құты.

Т. «FILA толтыру» әдісі көркем шығармадағы кейіпкердің образдық тұлғасын ашуға бағытталады. Топ құрамында төрт адам болады. Әрқайсысы «FILA толтыру» әдісі бойынша тапсырма түрлерін бөліп алады, қорытындысында жұмыстарын біріктіріп, кестені толтырады.

F/ Дерек/ – шығармадан кейіпкер бейнесін ашатын деректер жинау

I /Пікір /– кейіпкер туралы өзінің ой, пікірі

L /Сұрақ/– кейіпкердің образдық тұлғасын ашатын сұрақтар