Абылай ханның ішкі және сыртқы саясаты, 8-сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.1B XVIII ғасырдағы Қазақ хандығы

Мектеп: Атырау облысы Махамбет ауданы Жалғансай орта мектебі

Сынып: 8 (7)

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны:15

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Абылай ханның ішкі және сыртқы саясаты

Зерттеу сұрағы

Дербес Қазақ мемлекетін сақтап қалудағы Абылай ханның рөлі қандай?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты

7.3.2.3 Абылай ханның ішкі және сыртқы саясатын бағалау;

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: Абылай ханның Қазақ хандығының дербестігін сақтаудағы орынын сипаттайды;

Оқушылардың басым бөлігі: Абылай ханның ішкі саясатын талдай отырып,Абылай ханға баға береді.

Кейбір оқушылар: Абылай ханның сыртқы саясаттағы диломатиялық қатынасына баға береді

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Қолдану, талдау,бағалау

Бағалау критерийі

Абылай ханның Қазақ хандығының дербестігін сақтаудағы және қазақ тарихында алатын орынын талдайды;

Абылай ханның сыртқы саясаттағы диломатиялық қатынасына баға береді

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік Ел» идеясына сәйкес мемлекет тәуелсіздігін бағалай білу, отан тарихы мен тарихи тұлғаға деген құрмет Абылай ханның саясатын талдау барысында жүзеге асады.

Пәнаралық байланыстар

Қазақ тілі пәні бойынша білімдері жаңа сөздермен жұмыс және айтылым, тыңдалым, жазылым барысында қолданылады.

АКТ қолдану дағдылары

Бейнефильм, интерактивті тақтамен жұмыс.

Бастапқы білім

ХVІІІ ғасырдың басында қазақ халқын аса ауыр зардаптарға душар еткен Отан соғысы туралы біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Білу

2-мин

Түсіну

3-мин

(Т)Ұйымдастыру сәті. Сыныпты топқа бөлу.

Тұлғаны таны:

Оқушыларға Абылай ханның суреті көрсетіледі:

Оқушыларға әріптер таратылады: "А", "Ә", "С"

1.Бұл суретте кім бейнеленген?.

2.Абылай кім?

1-топ Сабалақ

2-топ Әбілмансұр

3-топ Абылай

«Болжау стратегиясы» «Жеке ойлау уақыты»

1.Бейне көрсетілімде не туралы айтылды?

2. Сіздер бұл бейне көрсетілім бойынша не айта аласыздар?

3. Бүгінгі сабақта не туралы болмақ деп ойлайсыздар?

Оқушылардың болжам жауаптары арқылы сабақ тақырыбы анықталады.

Сабақ тақырыбы мен оқу мақсаттары таныстырылғаннан кейін бағалау критерийлері таныстырылады.

Презентация

Қосымша-1

Суреттер

Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін)

3-том. – Алматы, 2010.

Абылай хан /құраст. С.Дәуіт. – ғылым академиясы М.О.Әуезов атындағы әдебиет және өнер институты. – Алматы, 1993.

Сабақтың ортасы

Қолдану

25 мин

1-тапсырма Топтық жұмыс. (Әрбір топқа мәтін беріледі оны оқып, талқылайды.

1-топ: «Ромб» әдісі арқылы:

Абылай хан тұсындағы Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайы

2-топ: «Ментальды карта» арқылы:

Абылай ханның Қазақ хандығындағы тұлғалық келбеті

3-топ: «SWOT» талдау әдісі арқылы:

Қазақ хандығының дербестігін сақтаудағы Абылайдың билік жүйесі

Бағалау критерий

Дескриптор

Абылай ханның Қазақ хандығының дербестігін сақтаудағы және қазақ тарихында алатын орынын талдайды;

1-топ:

1. Абылай хан тұсындағы Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайын кем дегенде бес себебін талдай алады.

2-Топ:

1. Абылай ханның тұлғалық келбетіне баға бере алады.