Адам әрекеті мен жануарлар санының азаюы 3 сынып

Пән: Жаратылыстану

Сынып: 3 «Б»

Жанды табиғат. Жануарлар

Мектеп: 127

Қатысқандар саны:

Қатыспаған оқушылар:

Күні: 20.11.19

Мұғалім: Амирова М.

Тақырыбы:

Адамның іс -әректінің қандай түрлері жануарлар санының азаюына апарып соғады?

Оқу мақсаты:

3.2.2.6 адамның жануарлар санының азаюына әсер ететін іс-әрекет түрлерін анықтау;

3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

Сабақтың

мақсаты:

Оқушылар: жануарларсаныныңазаюынаәсерететінадамәрекеттерітуралымәліметалады;

Жануарлардықорғаушараларыментанысады.

Бағалау критерийі

Жануарлардың азаюына әсер ететін әрекеттерді түсінеді;

Жануарлар санының азайып кетпеуі үшін не істеу керектігін біледі.

Тілдік мақсат

Жануарлардың азаю себептерін түсіндіреді, болжам жасайды;

Жануарларды қорғау шаралары туралы жазба жұмысын орындайды.

Пәндік терминология мен тірек сөздер:

өрт, құрғату, саны

Құндылықтар

жануарлар әлеміне жанашырлықпен, қамқорлықпен қарау

Пәнаралық байланыс

әдебиеттік оқу, дүниетану

АКТ қолдану

дағдылары

бейнефильм, презентация

Алдыңғы меңгерілген білім

Жануарлардың тіршілік ортасының өзгеруін біледі

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

«Аралас. Жұптас. Пікірлес»

Сұрақтар бойынша жұппен пікір алмасу.

Табиғаттағы қандай өзгерістер жануарлар санының азаюына әсер етеді?

Жануарлардың азаюына немесе шамадан тыс көбеюіне әкеп соғатын қандай тағы басқа жағдайларды білесің?

Табиғатта мұндай жағдайлар қаншалықты жиі болып тұрады?

Өзіміз тұратын жерде табиғатта қандай өзгеріс болғанын байқадың?

Табиғаттағы тепе-теңдік туралы не білесің?

сұрақтар

Сабақтың ортасы

Бейнефильм көрсету.

Азайып немесе мүлдем жойылуға таяп қалған жануарлар туралы бейнематериал көрсету.

Зертте. Топтық жұмыс.

Адамның қандай әрекеті жануар санының азайып кетуіне әкеп соқтыруы мүмкін? дегенсұраққа кластер құрастыру. Энциклопедия, баспа материалдарынан мәлімет іздеу, өз білімдеріне, өмірлік тәжірибелеріне, көргендері мен үлкендерден естіген ақпараттарға сүйене отырып жұмыс жасау.

Топтық жұмысты қорғау.Туындаған сұрақтар болса жауап беру.

Суретпен жұмыс.

Оқушыларды 3 топқа бөлу.

1-топ. Өрт бейнеленген сурет туралы ой бөлісу. Суреттерді салыстыру.

Суреттен не байқадыңдар?

Өрт жануарларға қалай әсер етті?

Өрт қайдан пайда болды деп ойлайсың?

Өрт жануарларға қандай зиян келтіреді?

Басқа қандай табиғи апаттарды білесіңдер?

2-топ. Құрғату мен кесу

Батпақты құрғату, орманды кесу тақырыбындағы суреттерді сипаттау.

Суреттен не байқадыңдар?

Батпақтарды құрғату мен орманды кесуден қандай пайда болуы мүмкін?

Бұл әрекет жануарларға қандай зиян келтіреді?