Адам досымен мықты тақырыбына сабақ жоспары, 3 сынып

Қысқа мерзімді жоспарев Д.Серикбаевич Пәні дүниетану

Бөлім: Жанды табиғат

Мұғалімнің аты- жөні

Қалдыбай Қарлығаш Сарсенбайқызы

Күні: 05.10.23

Сынып: 3в Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы Адам досымен мықты.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.1.2.3 қоғамда өзін-өзі ұстау әдеп нормаларын түсіндіру; 3.1.2.4 өз тәжірибесінен мысал келтіре отырып, адамдар арасындағы достықтың маңыздылығын дәлелдеу.

Сабақтың мақсаты Қоғамда өзін-өзі ұстау әдеп нормаларын түсіндіреді. Адамдар арасындағы достық қарым-қатынастың маңыздылығын дәлелдейді. Сабақтың барысы Сабақт ың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті

Бағалау Ресурст ар

Сабақт ың басы 5 мин

Ширату Сабаққа жағымды ахуал орнату Сұрақтар ілмегі -Адамдар не үшін еңбек етеді? -Ой еңбегі мен дене еңбегінің айырмасы қандай? -Отбасы шығыстары қалай жоспарланады?

Сұрақтарға жауап береді.

Сабақт ың ортасы 35 мин

Жаңа сабақ Сабақтың тақырыбы мен мақсатын жариялау

Ой ашар! Іздегенде табылатын қасыңнан Көңілі бар қызғалдақтай ашылған (Дос)

- – Балалар, достар туралы өлеңді тыңдап алайық: Достарым Тұрғанымда қысылып Медет берген достарым. Өз қайғысын ысырып Көмек берген достарым. Замандастың жеңісін Көре білген достарым; Қолындағы жемісін

Дескриптор: -өлеңді тыңдап, әсерлерімен бөліседі.

ҚБ «Жарайсың !»

презен тация

Бөле жеген достарым. Сынға түскен кездерде Сырын бермес достарым. Қамыққанын өзгеге Біліндірмес достарым. Тайғақ заман, тар жерде Қолын берген достарым. Жолдасына мәреде Жолын берген достарым Жырға сені қосумен Өтсем деймін, досым-ау! Сыйлас болып досыммен Өмірімде осынау. /Жанбай Өзденбаев

Мәтінмен жұмыс Мәтінді түсініп оқу

Топтық жұмыс 1-топ. – Нағыз достық деген не? 2-топ. – Этика және әдептілік қағидалар деген не? 3-топ. – Адамгершіліктің алтын қағидасы дегеніміз не?

Дәптермен жұмыс А. Сенің сыныпта досың бар ма? Досыңның қандай қасиеті саған ұнайды? Сендер кейде бір-біріңе не үшін ренжисіңдер? Адамда бірнеше дос болуы мүмкін? Неліктен?

В. Өзіңнің сыныптас достарыңның портретін сал. Олар қандай адамгершілік қасиетке ие екенін жаз.

С. Нағыз достарға қандай қасиеттер тән? Сөздерді оқып, нағыз достарға қандай тұлғалық қасиеттер тән екенін таңда, астын сыз. Өз таңдауыңды түсіндір.

Дескриптор: -мәтінді түсініп оқиды.

Дескриптор: -топта бірлесе сұрақтарға жауап дайындайды.

Дескриптор: -сұрақтарға жауап береді.

Дескриптор: -досының портретін салады; -жақсы қасиеттерін жазады.

Дескриптор: -жақсы қасиеттердің астын сызады.

ҚБ: 1 ұ.

ҚБ: 4 ұ.

ҚБ: 2 ұ.

постер, маркер .

Жұмыс дәптері

Сабақт ың соңы 5 мин

Кері байланыс:

Үй тапсырмасы: 18-19 беттегі мәтінді оқып, мазмұндау.

Тапсырма бойынша ой қорытып, өз іс-әрекеттерін айтады, сабаққа рефлексия жасайды.

ҚБ қойылады.

Адам досымен мықты А. Сенің сыныпта досың бар ма? _________________________________ Досыңның қандай қасиеті саған ұнайды? __________________________ ______________________________________________________________ Сендер кейде бір-біріңе не үшін ренжисіңдер? ______________________ ______________________________________________________________ Адамда бірнеше дос болуы мүмкін? Неліктен? _____________________ _____________________________________________________________

В. Өзіңнің сыныптас достарыңның портретін сал. Олар қандай адамгершілік қасиетке ие екенін жаз.

С. Нағыз достарға қандай қасиеттер тән? Сөздерді оқып, нағыз достарға қандай тұлғалық қасиеттер тән екенін таңда, астын сыз. Өз таңдауыңды түсіндір.

Адам досымен мықты А. Сенің сыныпта досың бар ма? _________________________________ Досыңның қандай қасиеті саған ұнайды? __________________________ ______________________________________________________________ Сендер кейде бір-біріңе не үшін ренжисіңдер? ______________________ ______________________________________________________________ Адамда бірнеше дос болуы мүмкін? Неліктен? _____________________ _____________________________________________________________

В. Өзіңнің сыныптас достарыңның портретін сал. Олар қандай адамгершілік қасиетке ие екенін жаз.

С. Нағыз достарға қандай қасиеттер тән? Сөздерді оқып, нағыз достарға қандай тұлғалық қасиеттер тән екенін таңда, астын сыз. Өз таңдауыңды түсіндір.