Адам досымен мықты тақырыбындағы сабақ жоспары

С.Сейфуллин атындағы жалпы орта мектебі КММ

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлім: Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен

Мұғалімнің аты- жөні

Зияева Ж.

Күні: 13.10.2021ж.

Сынып: 3 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Біз -әрқашан біргеміз!

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.1.2.1 сыныптың өзін-өзі басқару ережелерін түсіндіру және өз нұсқасын ұсыну; 3.1.2.2. түрлі көзқарастар жағдайында сыныпта ұжымдық шешімді қабылдау жолдарын түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: ұжымда ортақ шешім қабылдап, өзін-өзі басқару ережелерін ұсына алады. Көптеген оқушылар: ұжымда бірлік болу үшін ұстанатын қағидаларды талдайды. Кейбір оқушылар: ұжым мүшелері арасындағы қарым- қатынасты нығайту жолдарын ұсынады. Сабақтың барысы Сабақт ың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті Оқушыны ң әрекеті

Бағал ау

Ресурст ар

Сабақт ың басы 10 мин

Ынтымақтастық атмосферасын және өздеріне деген сенімділік қалыптастыру мақсатында дауыстап өлең оқиды: Көтеріліп шаңырақ Уықтары шаншылып Керегелер керіліп Өрім дей болып өрілер Бәріміз бірге жүрсек, Киіз үй болып көрінер. Өткен тақырыпқа шолу: 1) Үйге берілген оқу тапсырмасы: Мәтінді оқып, достық туралы мақал жинау. 2) «Күн шұғыласы» ойыны. «Достық» дегенді қалай түсінесіңдер? Күн шуағына жазыңдар. -Достық туралы қандай мақал-мәтел білесіңдер? Жаңа тақырыпты ашу «Миға шабуыл» әдісі арқылы жүреді. -Суретке қарап, не түсінгендеріңді

1. Өлеңді

дауыстап оқып, жаттығул ар жасайды.

Үйде жазған мақалдар ыноқиды. Өткен тақырыпқ а қатысты түсінікте рін жазады.

ҚБ: 2 балл

айтыңдар. - Біргеміз (бірлік) дегенді қалай түсінесіңдер? - Ендеше бүгінгі сабақта Біз - әрқашан біргеміз» тақырыбын оқып, тапсырмалар орындайтын боламыз. Топтағы оқушылардың біріне бағалау парағы ұсынылады.

Оқушыны

ң аты

Өткенн

тақырып

тапсырма

Жалпы

Суреттер ді талдап, өз ойларын айтады. Жаңа тақырыпт ы ашады.

Сабақт ың ортасы 10 мин

(Т, Ж) 1- тапсырма: «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі. а) Сұрақтарға жауап беріп көріңдер. Жауап беруде «Қалай ойлайсың?» , «Менің ойыңша, ... « , «Себебі» сұрақтары мен тіркестерін пайдаланып, өз пікірлеріңді дәлелдеуді ұмьrrпаңдар. 1-топ: Ұжым деген не? Сыныпты ұжым деп атауға бола ма? Отбасыларды ше? 2-топ: Сыныптастарыңмен бірге қандай ортақ мақсат құрасыңдар?Ол мақсатты құруда кім белсенді атсалысады? 3-топ: Суреттерге қара, қандай ортақ істер бейнеленген?

4-топ: а)Сыныпты басқару деген не? Сыныпта тағы қандай іс-әрекеттерді бірге атқарасыңдар? ә) Мәтінмен жұмыс. Мәтінді тізбектеп оқиды. Дескриптор: - Ұжым деген мақсаттары бір адамдар жиыны екенін айтады. - Сыныпты, отбасыны ұжым деп атауға болатынын дәлелдейді. - Сыныптастарымен бірге ойнайтындары, сабақ қарайтындарын тб айтады.

Сұрақтар ды оқып, жұпта, топта талқылай ды, жауап береді. -Мәтінді түсініп оқиды.

ҚБ: 4 балл.

Оқулық, бағалау парағы